基于文化景观视角下的西塘古镇保护与发展设计研究

基于文化景观视角下的西塘古镇保护与发展设计研究

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1、国内图书分类号:TU984.1学校代码:10213国际图书分类号:711.5.密级:公开风景园林硕士学位论文基于文化景观视角下的西塘古镇保护与发展设计研究硕士研究生:王法导师:吕勤智教授余洋副教授申请学位:风景园林硕士学位学科:风景园林所在单位:建筑学院答辩日期:2014年12月授予学位单位:哈尔滨工业大学ClassifiedIndex:TU984.1U.D.C:711.5.DissertationfortheMasterDegreeofLandscapeRESEARCHONPROTECTIONAND

2、DEVELOPMENTOFXITANGTOWNBASEDONTHECULTURALLANDSCAPECandidate:WangFaSupervisor:Prof.LvQinzhiProf.YuYangAcademicDegreeAppliedfor:MasterDegreeofLandscapeSpeciality:LandscapeDesignAffiliation:SchoolofArchitectureDateofDefence:December,2014Degree-Conferring-I

3、nstitution:HarbinInstituteofTechnology哈尔滨工业大学风景园林硕士学位论文摘要进入工业文明阶段的中国在近代历史发展中逐渐意识到本土文化的重要性,发掘、展现、保护与传承由民族文化和传统文化共同构成的本土文化成为提升国家软实力、国民道德精神水平的良方。笔者从景观学科中的文化景观领域出发,运用文化景观的相关理论和专业知识针对坐落于江南地域的西塘古镇进行研究,通过对西塘古镇的历史资料收集分析、现今状态分析、核心问题总结、提出相关解决方案等过程,达到良性的保护和发展蕴藏在西塘

4、古镇背后的文化这一目的,实现在古村镇工业化、城市化和文化同化日趋严重的进程中,达到对西塘本土文化的深度挖掘、良性展现、可持续发展这一目标。论文虽以西塘古镇这一具象化、中微观化层面的研究对象为主体,但所论述的思维脉络、逻辑方式、设计方法针对江南地域其他古村落甚至坐落于中国版图上的古村落研究都具有可参考的实用主义意义。本论文遵循理论结合实践的论述方法,通过相关理论解析、基于理论的对象分析、总结核心问题、提出设计原则、展示问题解决之道等五个组成部分构成的思维脉络进行论述。文中以景观学中的文化景观为研究背景,

5、以施韦泽文化哲学理论、邵尔文化地景理论为理论基础,从物质、意识、文明、文化、景观等相关领域对以非物质文化为核心的文化景观基础理论进行解读,通过对西塘古镇发展历程及相关理论研究的归纳总结,清晰的阐述所研究的对象状况,将形成的理论与对象相结合,完善基于文化景观视角下的西塘古镇研究。本论文着重从文化景观中非物质文化、载体、地域性自然景象等三个方向入手,分析西塘古镇在以上方向中的现状,并总结出基于以上理论基础下的核心问题,针对问题提出非物质文化符号化原则、载体进化原则及自然景象地域化原则,通过遵循以上三个设计

6、原则进行问题解决之道的探索。笔者提出针对西塘非物质文化、载体、自然景象等核心问题的三个层面中的六项设计方法,通过这六项不同侧重点的设计实践方法对西塘古镇目前所面临的问题有所解决和引导,最终实现西塘古镇文化景观在良性的保护与发展过程中全面的展现蕴藏在其中的文化内涵,在提高国民对本土文化认知程度的基础上,增强国家的软性实力。本文以文化景观为视角下的西塘古镇研究为研究主体,但针对古村落研究仍具有典型性,通过景观学科的文化景观为视角形成的分析、总结、设计的思维脉络和逻辑方式仍具有理论参考价值和实践参考价值,能

7、够为基于文化景观理论或其他理论基础的古村落研究提供良性的借鉴和实际操作的指导。-I-哈尔滨工业大学风景园林硕士学位论文关键词:西塘古镇;文化景观;非物质文化;载体;自然景象-II-哈尔滨工业大学风景园林硕士学位论文AbstractChinagraduallyawareoftheimportanceoflocalcultureafterthebeginningofindustrialcivilization.Mining,toshow,toprotectlocalcultureandheritageof

8、nationalcultureandtraditionsbytogetherconstitutethecountrybecameenhancethesoftpowerofnationalmoralandspirituallevelrecipe.TheXitangTownisresearchedinthispaperbasedonrelevanttheoryandprofessionalknowledgefortheculturallandscape.Th

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