暑假安全公约

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1、.页眉.暑假安全公约　　　　　　为确保学生暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下，请家长进行监督指导，确保孩子假期安全。　　安全小帖士：火警119，匪警110，急救中心120，电话查询114　　一、交通安全　　1．自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。　　2．小学生未满12周岁不得在马路上骑自行车。　　3．遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。　　4．文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。　　二、水的安全　　1．不得到海边、水库、江河、水井等危险的地方玩耍、游泳。　　2．到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得学

2、生私自组织游泳。　　三、电的安全　　1．要在家长的指导下学会使用普通的家用电器。　　2．不要乱动电线、灯头、插座等，更不得私搭电线。　　3．不要在标有“高压危险”的地方玩耍。　　四、火的安全　　1．小心、安全使用煤气、液化气灶具等。　　2．不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。　　五、饮食安全　　1．自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。　　2．购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。　　3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。　　六、防汛防暑安全　　1

3、．夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。　　2．大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。　　3．高温天气，要采取降温措施，防止中暑。　　七、其他方面的安全　　1．不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。　　2．外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。　　3．观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。　　4．睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。页脚..页眉.　　5．不得玩易燃易爆物品和

4、有腐蚀性的化学药品。　　6．不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。　　7．禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅；禁止参与购买“游戏彩票”等赌博性活动；禁止参加非法集会等不文明活动。　　八、与家人一起参加社会实践活动，学习各种安全自救知识。水田实验学校确立了“育人为本、多元发展”的办学理念，明确了“建设一所具有先进的办学理念，优秀的师资队伍，现代化的教育手段，社会效益突出的一流民办学校”的办学目标，为培养“融科学与人文精神于一身，全面发展，具有个性和特长的现代公民”奠定基础，提出并践行“创新求实”的校训，构建并强化“团结勤奋、文明创新”的校风，形成了“敬业爱岗、精心育人

5、”的教风和“善学博学、明事明理”的学风，致力于“让每一个学生都得到最好的发展，让每一个孩子都享受成长的快乐”。　　一、学生“服务式自主管理”：页脚..页眉.我自主我服务我快乐。　　我校德育工作在注重各学科德育渗透的同时，大力推行以“三做四体验”为主要内容的“大德育”系统工程，努力探索并积极构建新型育人网络。在目标上，以教学生“学会做人”为主，进而学会学习，学会生活；在形式上，以学校教育为主，以家庭和社区教育为辅；在方法上，以课堂渗透为主，以第二课堂和社区实践活动为辅。三做：即在校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民。四体验：即深入德育基地，体验先进精神；深入社区访问，体验

6、时代大潮；深入家庭生活，体验做人真谛；深入团队活动，体验内心感受。　　我校坚持“人本育人，创新育人”，把培养学生自主管理能力作为创新育人的突破口，经过探索，初步形成了“服务式自主管理”模式。即自主制定制度，明确服务意识；自主竞选岗位，确立服务观念；自主深入体验，提高服务技能；自主检查督促，评估服务效果。学校设立了“校长助理、卫生、安全、礼仪、宣传、纪律”六大类90多个岗位。如通过争当升旗手、自荐担任车队长、团队干部竞选等活动，由学生通过竞选上岗，直接参与日常管理，定期轮换，使90%以上的学生都能有直接参与管理实践的机会，他们活跃在校园的各个角落、各个时段，是学校双线垂直管理

7、体系中的另一条主线，是校内管理的一支生力军。学生在宽松和谐的氛围中，愉快地参加各项自主体验活动，道德素质有了质的改变，见到老师、长辈敬礼已成自然；学生在家自觉帮父母做力所能及的家务，自觉学习；在校就餐、午休能自觉排队，自觉爱护粮食，自觉收拾餐具；拾物（金）不昧蔚然成风……从语言到行为都初步养成了良好的习惯。最早进行“服务式自主管理”探索的三（1）中队被XX区少工委、XX区教育局授予“特色中队”荣誉称号。服务式自主管理让学生真正成了学校的主人，他们始终以饱满的热情真诚而又快乐地参加学校的各项活动，在被尊重、被肯定的氛