资源描述：
《校园文化建设方案 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校园文化建设方案在办好学校,做好校园文化建设工作方面,吾校从农村小学实际出发,以把学校建成“师生最向往地地方,孩子生动活泼地乐园”作为校园文化建设地目标,紧紧依靠全校师生,扎扎实实地开展校园文化建设,从建立环境文化、制度文化、精神文化和管理文化入手,按照以点带面、以面促点地工作思路,采取有效措施,重点抓好中心校地校园文化建设.一、关注全局,带动局部,抓好重点,以点带面,先易后难,分类推进,扎扎实实抓好校园文化建设.1、首先抓带有全局性地校风、教风、学风建设,带动校园文化建设地全面铺开.全体教师积
2、极参与,最终确定地“民主、创新、求实、争优”地校风,并将其用刷写在校园显眼处,让师生观之谨记,共同互勉,以培养良好地校风.2、重点抓校园文化建设,推动校园文化建设地开展.（1）抓环境文化建设.环境是一种教育力量.伟大地导师马克思说过：“人创造地环境,同样,环境也创造地人”.校园环境对学生教育地隐性熏陶地启迪作用是非常巨大地,它将直接影响学生个性地形成和发展,对学生道德行为有一定地控制和制约作用.如：给花草树木挂牌,让花草树木会说话；给墙壁配画、题字,让其带有感情色彩、给垃圾箱寄语,让其带上环保意识
3、.（2）抓制度文化和管理文化建设.学校尽量满足师生地需要,充分发挥它们地主动性和创造潜能,让它们以主人翁地心态建言献策,积极参与学校管理,最终实现管理育人地目地.（3）抓精神文化建设.校园文化活动是校园文化地外在表现形式和重要组成部分.学校根据学生地身心特点,寓教育于丰富多彩地文化活动中,让学生在活动中求真、求知、求乐.在校园文化活动中,要始终坚持以爱国主义教育为重点,以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础,弘扬社会主义文化和优秀民族,让健康、高雅、生动地文化活动占领校园文化.利用各种法定节假日、
4、传统节日、重大历史事件纪念日对学生进行爱国主义、集体主义教育,民族精神教育与革命传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育.通过这一系列地师生活动,丰富师生地校园文化生活,陶冶师生情操,激活地师生热爱生活、崇尚艺术地情趣.3、先易后难,分类推进校园文化建设.1、在整个普遍铺开地校园文化建设地诸多项目中,班级文化建设相对而言操作比较容易一些,于是吾校在分类推进校园文化建设中,先从此入手展开.具体抓好四点：（1）学校制定方案,发至各班.各班按之制定出本班文化建设方案上交学校审核后再实行；（2）要求在教师地指
5、导下,各班学生人人参与,个个动手,师生团结协作,体现出本班特色.2、在班级文化建设、校园文化建设取得初步成果地基础上,马上进行第二步墙壁走廊文化建设.3、把费时费力费财较多,操作难度较大地精神文化建设——校园文化特色排在第三步进行.（1）强化学生道德行为.促进人与自然地和谐、人与人（生生间、师生间）地和谐、学校与家庭、社会地和谐,促进地学生地全面和谐发展.（2）加强养成教育,规范学生地日常行为.（3）开展读书活动,升华师生情趣.书籍是人类宝贵地精神财富,是采掘不尽地丰富矿藏,是经验智慧地高度结晶,
6、是文化传承地通道,是人类进步地阶梯.要求教师读书做到“三个一”,即做到每天阅读一篇教育教学相关文章,每月阅读一本教育教学刊物,每学期阅读一套教育教学专著,学生中开展“中华文化经典诵读”活动,开展读书笔记评比、书签展览、谷雨诗会、朗诵、讲故事等活动.通过这些促进地教师地专业成长和学生地全面发展.今后地工作中,吾校全体教师将继续奋力扬帆,去谱写吾校小学校园文化建设工作地新篇章！小学校园文化建设方案相关文章:非物质文化遗产保护方案综合测评初评工作方案开展涉企收费专项检查工作方案中学远程教育工作材料岗检工
7、作方案关于建立农村居民健康档案工作方案小学突发公共卫生事件应急预案小学手足口病预防工作方案查看更多>>工作方案方案一：一、指导思想马鹿沟镇中学校园文化建设要以科学发展观重要思想为指导,深入贯彻党地教育方针.以全面提高教育质量为宗旨,突出“质量立校,育人为本”地办学理念.以不放弃每一名学生,培养学生诚信做人,勤奋做事,为学生终生发展负责为目标；以建设优良地校风、教风、学风为核心；以优化、美化育人环境为重点.立足实际,突出特色,注重内涵发展.注重于学校教育理念和办学目标相融合,推动形成厚重地教育文化积
8、淀和清新地教育文明风尚,为学生、教师、学校地发展创建优质地育人环境条件.二、总体目标与内容（一）学校精神文化建设1、以学校办学思想引领学校地发展,凝心聚力,塑造优秀地学校形象和良好地师生精神面貌.办学理念：“质量立校,育人为本”.质量立校就是追求育人质量、教学质量、师资质量.育人质量是教会学生学会做人、学会做事,达到诚信做人、勤奋做事.教学质量是促进每一名学生在马中有所发展.师资质量是育人质量、教学质量地保障,质量立校取决于教师质量,所以打造一流师资队伍.育人为本就是面向全体学生,
