土木工程（建筑工程）专业培养方案

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1、土木工程（建筑工程）专业培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科（建筑工程方向）的基本理论和基本知识，具有扎实的理论基础及较宽知识面，实践能力强，综合素质高，能从事土木工程（建筑工程方向）施工、设计与管理工作的应用型高级专门人才。学生毕业后能在房屋建筑结构等领域的设计、施工、监理、管理以及投资与开发部门从事技术和管理工作。二、培养规格1、知识结构要求（1）具备基本的人文及社会科学理论知识和素养：在哲学、法律、经济学、管理学等方面具有必

2、要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会科学及公共关系学等方面进行一定的修习。（2）具有扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理的知识和相关技能；了解现代物理的基本知识；了解当代科学技术应用前景和发展趋势。（3）具有扎实的专业基本知识和基本理论：掌握相关力学的基本理论；掌握与建筑工程相关的专业理论知识；了解土木工程的主要法规；了解土木工程专业其它专业方向的基本知识。2、能力结构要求（1）具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本

3、能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。（2）具有较强的应用和动手实践能力：掌握相关工程测量、测试和实验的基本技能，并达到一定的应用水平。（3）具有进行建筑工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有一定应用开发的创新能力。3、素质结构要求（1）具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具备基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格等方面的较高素养。（2）具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体

4、育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。三、主干学科和主要课程主干学科：土木工程、工程力学主要课程：大学英语、高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、画法几何、工程地质、基础工程、建筑工程材料、测量学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、建筑工程施工、工程估价等。四、课程设置及学分分配课程设置：课内总学时数为2478学时，总学分数为152分。其中：必修课程2230学时、139

5、学分；选修课程248学时、13学分。课程设置情况详见表一：《土木工程（建筑工程）专业课程设置安排表》。五、实践环节实践环节学分为33学分。本专业各类实践环节安排情况详见表二：《土木工程专业（建筑工程方向）实践环节安排表》。六、综合素质培养由入学教育和毕业教育、军事理论和军事技能训练、形势与政策、大学生就业指导等必修的教育环节，以及学科竞赛等专业性课外活动和社会实践等拓展性校外活动选修环节组成，设定为10学分。详见表二：《综合素质培养与拓展环节》。七、学时、学分分配比例各类课程（环节）的学时、学分

6、分配比例详见表三：《土木工程（建筑工程）专业各类课程（环节）的学时和学分统计表》。八、学制、毕业最低学分与学位授予本专业学制四年，完成学业最低学分为195学分。学生修完规定的课程，完成规定的实践环节和毕业设计（论文）训练，达到学位授予要求，可获得工学学士学位。九、有关说明1、专业任选课必须选够8个学分，2、凡参加结构设计大赛并完成相关要求的计0.5学分，获奖学生计1学分。表一土木工程（建筑工程）专业课程设置安排表课考开课学期及周学时要学时分配课程程课内课外核一五二三四求课程名称学分类别序学时授课

7、实验上机学时类说1212121212号学时学时学时型明1思想道德修养与法律基础3363612查32中国近现代史纲要224248查2毛泽东思想和中国特色社会主3323216查23义理论体系概论(一)毛泽东思想和中国特色社会主3323216试24义理论体系概论(二)通5马克思主义基本原理概论342426试3识6大学英语(一)46464试4教7大学英语(二)46464试4育8大学英语(三)46464试4课9大学英语(四)46464试4程10体育(一)13232查211体育(二)13232查212体育(

8、三)13232查213体育(四)13232查214大学计算机信息技术4643232试4小计386145823258712988315高等数学A(一)69696试616高等数学A(二)58080试5必17线性代数B23232查2修18概率论与数理统计C34848查3课学19大学物理A(一)34848试3程科20大学物理A(二)34848试3基21物理实验A(一)*1.52424查2础22物理实验A(二)*1.52424查2课程23理论力学A*58080试524材料力学*5807010试525结构力