伦理缺位与人性迷失—《换位》的文学伦理学解读

《伦理缺位与人性迷失—《换位》的文学伦理学解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文EthicalAbsenceandLossofHumanNature:AnInterpretationofChangingPlacesfromthePerspectiveofEthicalLiteraryCriticism伦理缺位与人性迷失——《换位》的文学伦理学解读作者：黄苑导师：吴格非教授中国矿业大学二〇一五年五月EthicalAbsenceandLossofHumanNature:AnInterpretationofChangingPlacesfromthePerspectiveofEthicalLiteraryCriticismByHuang

2、YuanUndertheSupervisionofProfessorWuGefeiSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsSchoolofForeignStudiesChinaUniversityofMining&TechnologyMay2015中图分类号I106学校代码10290UDC800密级公开中国矿业大学硕士学位论文EthicalAbsenceandLossofHumanNature:AnInterpretationofChangingPlacesf

3、romthePerspectiveofEthicalLiteraryCriticism伦理缺位与人性迷失——《换位》的文学伦理学解读作者黄苑导师吴格非教授申请学位文学硕士培养单位外文学院学科专业英语语言文学研究方向英美文学答辩委员会主席张生珍教授评阅人二○一五年五月论文审阅认定书研究生黄苑在规定的学习年限内，按照研究生培养方案的要求，完成了研究生课程的学习，成绩合格；在我的指导下完成本学位论文,经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签字：年月日Acknowledgements

4、Iwouldliketoexpressmyappreciationtothosewhohavesupportedmethroughoutthewholeprocessofmycompletionofthethesis.Firstly,Iamextremelygratefultomysupervisor,ProfessorWuGefei,forhiswell-informedguidance,enlighteninginstructionsandsuggestionsandconstantencouragementduringmythreeyearsofgradu

5、atestudy.Underhispatientassistance,theproblemsinthisstudywerepromptlysolved.Then，IwouldliketoexpressmysincerethankstootherprofessorsinSchoolofForeignStudieswhohavetaughtmethebasicknowledgeandtheoriesaboutEnglishandAmericanliterature.Theirinsightfullecturesandinspiringideasareofgreatv

6、alueinmythesiswriting.Finally,Ialsoowemygratitudetomyfamilyandfriendsfortheirselflesssupportinmythesiswriting.致谢我要向所有在这篇论文写作的过程中，对我给予支持的人表达衷心的感谢。首先，我非常感谢我的导师,吴格非教授，师从三载，他博学多才的引导、启发式的建议，以及不断的鼓励，使我受益匪浅。在他耐心的帮助下，本研究中遇到的问题得到了及时的解决。其次，我要对外文学院的其他教授表达最真诚的感谢，感谢他们教授我英美文学的相关知识与理论。他们富有深度的讲演和发人深

7、省的观点对这篇论文的写作有很大的帮助。最后，我要感谢我的家人和朋友在这篇论文写作过程中给予我的无私的支持。AbstractDavidLodge(1935-)isafamouscontemporaryBritishnovelistandliterarycritic.Asthefirstofhiscampustrilogy,ChangingPlaceshaswontheHawthorndenPrizeandYorkshirePostBookAward.Basedontheintensivereadingofthenovelandinlightofethicallit

8、erarycritici