任务导向性训练对痉挛型脑瘫儿童移动功能疗效研究

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1、单位代码：10222学号：128073046分类号：佳木斯大学临床医学硕士专业学位论文论文题目：任务导向性训练对痉挛型脑瘫儿童移动功能疗效研究研究生姓名：李鑫学科（专业）：康复医学与理疗学导师姓名、职称：庞伟副教授论文答辩日期：2015年5月27日佳木斯大学临床医学硕士专业学位论文论文题目：任务导向性训练对痉挛型脑瘫儿童移动功能疗效研究研究生：李鑫学科：康复医学与理疗学指导教师：庞伟单位：佳木斯大学康复医学院协助指导教师：李晓捷单位：佳木斯大学康复医学院姜志梅单位：佳木斯大学康复医学院张丽华单位：佳木斯大学康复医学院王菊莉单位：佳木斯中心医院学习期限：

2、2012年9月至2015年6月学位授予单位：佳木斯大学学术诚信承诺本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得佳木斯大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。签名：___________日期：____________关于论文使用授权的说明本人完全了解佳木斯大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅

3、和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵循此规定）签名：___________导师签名：___________日期：____________目录一、摘要1二、Abstract2三、前言3四、文献综述5五、材料与方法17六、结果20七、讨论22八、结论25九、参考文献26十、致谢30十一、英文缩写31十二、攻读学位期间发表的学术成果32十三、附图33佳木斯大学临床医学硕士专业学位论文摘要目的：研究任务导向性训练（Task-orientedtraining,TOT）对痉挛型脑瘫儿童移动功能

4、疗效，为其应用在国内脑瘫儿童的康复治疗提供客观依据，帮助脑瘫儿童提高各项运动功能及日常生活能力，从而更好的适应和参与学校及社会环境。方法：2014年1-12月在佳木斯大学附属第三医院明确诊断并收入住院治疗的2-12岁痉挛型脑瘫儿童60例，均符合2006年全国小儿脑瘫会议的痉挛型脑瘫的诊断标准及分型标准。采用随机对照的方法进行分组，对照组30例，试验组30例。对照组采用常规康复训练，试验组采用常规康复训练结合任务导向性训练，两组儿童均治疗3个月。在治疗前后对儿童分别应用粗大运动功能量表评定（GMFM-88）、足印分析法、定时起身行走测试（TUG）、10米

5、步行测试（10MWT）、1分钟步行测试（1MWT）、儿童残疾评定量表（PEDI）进行评定。所得数据采用SPSS17.0统计软件进行分析。结果：两组治疗后GMFM-88项D区和E区评分、跨步长和步宽、TUG时间、10米步行时间、1分钟步行总距离及PEDI移动能力部分评分均优于训练前（p<0.05），试验组优于对照组（p<0.05）。结论：1.任务导向性训练结合常规康复训练有利于提高痉挛型脑瘫儿童的粗大运动功能。2.任务导向性训练结合常规康复训练有利于改善痉挛型脑瘫儿童的步态，提高步行的速度和耐力以及移动动作转换的协调性。3.任务导向性训练结合常规康复训练

6、有利于改善痉挛型脑瘫儿童的移动运动功能及日常生活移动活动能力，有助于儿童适应和参与学校及社会环境。关键词：脑性瘫痪；任务导向性训练；移动功能；粗大运动功能；步行功能；日常生活活动能力-1-佳木斯大学临床医学硕士专业学位论文Effectsoftask-orientedtrainingmethodasarehabilitationstrategytothemobilemotorfunctionofcerebralpalsychildren.AbstractObjective:ToexploretheapplicationoftheTask-oriented

7、trainingmethodapplyinthespasticcerebralpalsychildren'srehabilitation.Foritinthedomesticmobilemovementdysfunctionofcerebralpalsy,providesanobjectivebasisforapplicationintherehabilitationfield,tohelpimprovecerebralpalsychildrendailythemotorfunctionandlifeability,soastobetteradaptt

8、oandparticipateinschoolandsocialenvironment.Met