中国摇滚乐话语的再情景化—批评性语篇分析视角

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1、密级:学校代码：10069类型：基础研究学号：Y20120129TIANJINUNIVERSITYOFCOMMERCE硕士学位论文ChineseRockandRollasRecontextuaiizedDiscourse:ACriticalDiscourseAnalysisPerspective中国摇滚乐话语的再情景化^批评性语篇分析视角专业外国语言学及应用语言学天津商业大学外国语学院二〇一五年五月独创性声明及使用授权声明一、学位论文独创性声明本人所撰写的学位论文是在指导教师的指导下独立完成的研究成果。除已

2、明确标注或得到许可外，所撰写的学位论文中不包含他人已申请学位或其他用途所使用过的成果，不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，木人的指导教师对此进行了审定。对本文的研究做出重要贡献的个人或集体，木人已在文中做出明确的说明并表示谢意。如有不实，本人承扪相应责任。二、学位论文及研究成果使用授权声明本人同意授权天津商业大学以非赢利方式保存、使用本人的学位论文的电子版及纸质版。授权天津商业大学将本论文的全部内容成部分内容提供给有关方面编入数据库进行检索、出版及提供信息服务。同意学校向国家有关部门或机构送交论

3、文的复印件和磁盘。本人在校期间取得的研究数据、相关成果等知识产权归天津商业大学所有。注：涉及保密的学位论文在解密后适用木授权。学位论文作者签字：iK##指导教师签字：円年月今H分类号：学校代码：10069密级：研究生学号：Y20120129ChineseRockandRollasRecontextualizedDiscourse：ACriticalDiscourseAnalysisPerspective中国摇滚乐话语的再情景化——批评性语篇分析视角研究生姓名：张穆瑶专业名称：外国语言学及应用语言学指导教师姓

4、名：赵芃副教授论文提交日期：2015年5月学位授予单位：天津商业大学AbstractBasedontheTranstextualityTheoryproposedbyPennycookandcorpusandsystemicfunctionalgrammar,thispaperaimstoanalyzetheprocessoftherecontextualizationofChineserockandrollfromtheperspectiveofcriticaldiscourseanalysis.Byco

5、rpusanalysis,thebird’s-eyeviewlinguisticfeaturesofChineserockandrollanditsdifferencesandsimilaritiesineachphasearedescribed.Bysystemicfunctionalgrammaranalysis,theclusterofhighfrequentlexicalword“爱/love”andtheclauseswiththekeyword“梦/dream”andlyricspresentt

6、hedifferentstylesbetweenwesternandChineserockandroll.TheseanalysesbothinthemacrolevelandinthemicrolevelpointtothediscursivefeaturesofChineserockandrollintheprocessofrecontextualizationwiththeinfluenceofChinesesocialdiscourses.DataaretheChineserockandrollly

7、ricsrangingfromtheyear1986to2013.Inthisresearch,thedevelopmentofChineserockandrollisfirstlydividedintothreephases,involvingtheprosperitytime,thetransformationtimeandthedevelopingtime.Then100lyricswrittenbyatleast12songwritersineachphasewillbechosen.Inorder

8、tokeeptheauthentitcityandaccuracyofthelinguisticmaterials,mostoftheselyricssourcefromthesingers’personalalbums,worksandwebpages.ItisfoundthatontheonehandChineserockandrollperformstherebellingconsciousnessinte