个体化舌侧矫治滑动法关闭间隙时上颌牙齿移动特征的typodont研究

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时间:2019-03-15

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1、学校代码10459学号或申请号201212473769密级公开硕士学位论文个体化舌侧矫治滑动法关闭间隙时上颌牙齿移动特征的Typodont研究作者姓名:谢天会导师姓名:蔡留意教授学科门类:医学专业名称:口腔临床医学培养院系:口腔医学院完成时间:2015年4月学位论文原创性声明本人郑重声明,是本人在导师的指导下,独立进行研:所呈交的学位论文究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研巧作出重要贡献的个人和集体。。,均已在文中明确方式标明

2、本声明的法律责任由本人承担学位论文作者禱诀令日期;月峰日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品。,知识产权归属郑州大学根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权郑州、大学可抖将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可1^采用影印缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学一位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第署名单位仍然为郑州大

3、学。。保密论文在解密后应遵守此规定=^今^学位论文作者^日期0巧备年)>月1少日^[AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterExperimentaltypodontstudyofmaxillaryteethmovementcharacterizedinclosingspacebyindividuallingualorthodonticsBy:TianhuiXieSupervisor:Prof.LiuyiCaiClinicalStomato

4、logyStomatologySchoolApril2014个体化舌侧矫治滑动法关闭间隙时上颌牙齿移动特征的Typodont研究硕士研究生:谢天会导师:蔡留意教授专业:口腔临床医学郑州大学口腔医学院河南郑州450052摘要目的:建立舌侧矫治Typodont模型,并模拟临床上采用不同支抗方式滑动法关闭拔牙间隙,观察上颌牙齿的移动特征及差异,为临床治疗提供参考。方法:制作安氏Ⅱ类1分类关闭间隙阶段的Typodont硅胶模型,利用硅胶阴模翻制36副安氏Ⅱ类1分类关闭间隙阶段的Typodont蜡堤,随机分成3组:A组、B组和C组

5、,每组12副。分别采用颊腭侧环形加力、腭侧种植钉支抗、腭侧颌内支抗三种不同的支抗方式滑动法关闭拔牙间隙,观察并记录牙齿的位移变化情况,采用SPSS17.0统计学软件进行重复测量数据的方差分析,组间比较采用单因素方差分析。结果:1.建立安氏Ⅱ类1分类关闭间隙阶段可重复翻制的硅胶模型。2.排齐整平后模型与原始模型相比:牙弓前段牙弓长度减小,但牙弓总长度基本不变。I3.关闭间隙后的完成模型,在三维坐标系中的相应测量结果如下:A组(环形加力组):第二磨牙间宽度37.33±2.13mm,其减小量在三组中最小;牙弓长度46.59±2

6、.56mm,其减少量在三组中居中;拔牙间隙关闭时间347±13min,其速度在三组中居中;前牙内收量5.12±1.37mm,在三组中居中;B组(种植钉支抗组)第二磨牙间宽度36.43±1.87mm,减小量在三组中居中;牙弓长度45.49±3.16mm,其减少量在三组中最大;拔牙间隙关闭时间391±19min,其速度在三组中最慢,前牙内收量5.87±1.40mm在三组中最大。C组(颌内支抗组):第二磨牙间宽度35.91±1.56mm,其减小量在三组中最大;牙弓长度47.3±2.89mm,其减少量在三组中最小;拔牙间隙关闭时

7、间255±16min其速度在三组中最快,前牙内收量5.08±1.11mm在三组中最小。结论:1.建立安氏Ⅱ类1分类关闭间隙阶段的硅胶模型,具有可重复翻制性。2.本实验结果显示:1)舌侧矫治排齐整平过程中,由于其生物力学特点,前牙会有一定的冠转矩丧失并伴随着后牙的远中直立。2).唇腭侧环形加力能显著避免水平向弓形效应,单独使用腭侧微种植体支抗协助也能有效的减轻水平向弓形效应。3)唇腭侧环形加力能快速且较多内收前牙,应用于临床时有利于患者面型的改善及缩短治疗疗程;单独使用腭侧微种植体支抗协助能最大限度内收前牙,但这两种情况下

8、均需注意前牙转矩的控制以免出现明显的转矩丧失。3.本实验研究提示,临床舌侧矫治时,要综合考虑各种关闭间隙时支抗方式的优缺点,根据患者具体情况选择合适的方法。关键词:个体化舌侧矫治;Typodont;滑动法;微种植体IIExperimentaltypodontstudyofmaxillaryteethmovementc

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