《吕蓓卡》与西方女性主义的道德重建

《《吕蓓卡》与西方女性主义的道德重建》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、．、Ｌ一■．—■产、、－、，．－■－＊＇一？．：芯．■一；ｖ？个＊；＼ｒ＼Ｖ心＊＂、＊■？６５作１０１；。学校代码类号；．ｊ．苗苛少．‘‘餐＾斗、号２０１２１１０００４；／密级Ｆ故：学＞＾：梦；公开衝（？．．‘．■＇‘＇．爲．’．＇二‘：户於苦、；．案．‘乂學甘沁管塗拿部筵城‘‘．，涕、．．奸，＾疏顾±学位论文，．＇‘．、■＇■＇＇．‘．？人’＇．？。分带－？成Ｕ語终＇？峡１去；／成．？＇古．該起；。秦也端．■■？■户、：？－，

2、‘？．■？．，—？、Ｉ＇‘．？．一＇．＇‘－．．心－．．：；＼；、，‘＇’＾、－Ｗ？．．，Ｉ．片－、１，韦‘＂‘＾＇主义的道德重建／Ｖ《吕宦卡》与西方女性如；＂＇＇’＇殘．．：．．％．＾，，捉黛■．，％．’’：．王顔．作者姓名＿品．＇，．＇’‘’并？一护：‘．和．心＇＂－学科、专业：比较文学与世界文学．＾ｒＡ／起：一，：：．’＂研究方向：欧美文学古络沪式．或，毎、＇＇？、？．＇．，．＇心—■．作．．．，．．Ａ，ｒ；：杜林教授，、、＊￣．

3、；导师姓名＾，．‘＞＾，，．，成．鱗．貧批―義五互＞，序．，；年＞：＞斯於於如寺货、＇＇｜＇－＇＾＇＇．＞种？．＾、．；鴻碱？打巧１；；辞每记马驾縣於分类号：学校代码：10165密级：公开学号：201211000407硕士学位论文《吕蓓卡》与西方女性主义的道德重建作者姓名：王丽娜学科、专业：比较文学与世界文学研究方向：欧美文学导师姓名：杜林教授二〇一五年五月摘要《吕蓓卡》（Rebecca）（1938）是英国女作家达芙妮·杜穆里埃（DaphneDuMaurier）在英国文坛的立足之作，并被英国导演阿尔弗莱

4、德·希区柯克搬上荧幕，成为希区柯克电影的成名作之一。小说出版之初评论家多关注杜穆里埃的哥特式的创作手法，随着女性主义文论的兴起，一些研究者开始从女性主义研究角度入手，通过分析《吕蓓卡》中的人物来揭示作品中所体现的女性主义观点。这些观点从主题方面打破了之前从创作方法上对于小说的局限性的解读，使作品更具学术讨论价值。本文立足于前人的研究，通过对文本的细读，以及对达芙妮·杜穆里埃创作《吕蓓卡》之前的生活经历的考察，来解读作家女权主义思想。第一章，梳理三次女性运动的高潮，以及在运动中女性遇到的艰难选择，并且探讨女性运动的道德启示意

5、义。第二章，揭开吕蓓卡这一角色的面纱，分析作品中的激进女权主义意识。第三章，引入达芙妮·杜穆里埃在老年时期回顾自己青年时的自传《我的青年时代》，探索作者本人与《吕蓓卡》中的角色“我”与吕蓓卡的关系，同时，探究作者的女权主义思想的深刻原因。本文试从女性主义运动中的激进女权主义意识谈起，结合达芙妮·杜穆里埃的自传进行作家作品的考察解读，旨在揭示《吕蓓卡》的女权主义意识、女性道德理想以及作者的早期激进女权主义的雏形。关键字：达芙妮·杜穆里埃；女性主义运动；《吕蓓卡》；《我的青年时代》；激进女权主义；男权制社会Abstract"R

6、ebecca"(Rebecca)(1938)isbasedontheworkofEnglishliteraturebyaBritishwomanwriterwhosenameisDaphneDuMaurie,anditwasmovedonthescreenbytheBritishdirectorAlfredHitchcock.ThenitbecameasoneofthethemostfamousworksinHitchcockfilms.Atthebeginningofthepublicationofthenovel,th

7、ecriticspaymoreattentiononthewritingtechniqueofDuMurriE'sGothic.Asthedevelopmentoffeministliterarytheory,someresearchersstartedfromtheperspectiveoffeminismresearch.Byanalyzingthecharactersinthe"Rebecca"torevealembodiedintheworksoffeministpointofview.Theseideasfrom

8、theaspectsofthesubjecthasbrokentheoriginaloftheinterpretationofthelimitationofthenovelfromthecreationmethod,itmadetheworkmorevalueofacademicdiscussion.T