高中政治人教版必修四课时1.1生活处处有哲学---精校解析Word版

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1、第一单元　第一课　美好生活的向导第一框　生活处处有哲学课时跟踪检测一、选择题1．中国古代哲学中的“天人合一”观念，影响着中华民族数千年的发展。今天，绿色发展理念提出统筹人与自然的关系，这一理念对我国可持续发展必将产生积极的作用。可见(　　)A．哲学产生于人类的实践活动B．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考C．哲学能够指导人们认识世界和改造世界D．哲学能够使我们正确对待社会的变化与发展解析：绿色发展理念对我国可持续发展必将产生积极的作用，体现了哲学对人们认识世界和改造世界的指导作用，C符合题意；A、B强

2、调哲学的产生，与题意不符；真正的哲学能够使我们正确对待社会的变化与发展，D错误。答案：C2．2017年8月8日，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，截至8月13日，地震造成25人死亡、525人受伤、6人失联、176492人(含游客)受灾。可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎，由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。这说明(　　)A．哲学源于人们对灾难的思考B．哲学是给人智慧、使人聪明的学问C．真正的哲学就是生活本身D．哲学源于生活，源于在实践中对世界的追问和思考解析：人类在处理与自然的关系上要更加谨慎

3、，由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考，说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，D适合题意，A是错误的；B说法正确但不适合题意；哲学源于生活高于生活，C是错误的。答案：D3．古希腊哲学家亚里士多德认为：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”这表明(　　)①哲学的智慧产生于人们的主观情绪　②哲学源于在实践中对世界的追问和思考　③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心　④

4、哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界A．①②B．①③C．②④D．③④解析：材料中“人们开始哲理探索……万物的惊异”说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于在实践中对世界的追问和思考，而不是源于人们的主观情绪，①错误，②符合题意；材料中“他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢”说明哲学的意义在于指导人们正确地认识世界和改造世界，③错误，④符合题意。故本题答案选C。答案：C4．(2018·新余四中期中)世界哲学大会是国际哲学界的盛会。中国于2018年8月13日至20日首次承办第二十四届世界哲学大会。本届大

5、会围绕“学以成人”的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战。哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题说明(　　)①哲学给人以科学的世界观和方法论指导　②哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界　③哲学能帮助人们解决生活中的具体问题　④探索世界发展的一般规律是哲学家的使命A．①③B．①④C．②④D．②③解析：马克思主义哲学给人以科学的世界观和方法论指导，①不选；哲学并不能解决生活中的具体问题，③不选；②④正确且符合题意。故选C。答案：C5．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧，哲学看似高深，却渗透

6、在我们平时生活的方方面面。我们的生活需要哲学的引导，这是因为(　　)A．哲学是我们认识和处理问题的出发点B．哲学是照进现实的一面镜子C．真正的哲学可以使人正确对待个人发展D．哲学源于在实践中对世界的追问和思考解析：哲学并不是我们认识和处理问题的出发点，A项错误；真正的哲学可以使人正确对待个人发展，因此我们的生活需要哲学的引导，C项正确；B项强调哲学是对现实的反映，D项强调哲学产生于实践，二者均不符合题意。答案：C6．中国有个寓言叫“愚公移山”。讲的是几千年前，一个交通不便的山村里有位叫愚公的老人，下决心将

7、挡在家门口的两座大山移开。亲戚和邻居都说不可能，但他力排众议，带着子孙日复一日挖土移山。他说，山不会加大增高，人却子孙无穷，只要持之以恒，总有一天会把大山搬走。愚公的精神感动了天神，两座山在人和神的共同努力下被移开了，愚公的家乡同外界实现了互联互通。这说明(　　)①哲学的智慧产生于人类的实践活动　②哲学的智慧形成于人与自然的关系之中　③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界　④哲学的智慧在人们改造世界中自发形成A．①②B．③④C．①③D．②④解析：②错误，哲学的智慧形成于人们认识和改造世界的活动中

8、；④错误，哲学智慧不会自发形成，源于人们在实践中对世界的追问和思考；①③观点正确且符合题意，答案为C。答案：C7．哲学何为？这是古往今来人们从未停止思索的问题。下列表述论及哲学功能的是(　　)①道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语》　②哲学是黄昏中起飞的猫头鹰。——黑格尔　③作易(经)者，其有忧患乎？——孔子　④判天地之美，析万物之理。——庄子A．②④B．①③C．①②D．③④解析：①③的表述均没有涉及哲学的作用；②强调哲学