高中英语语法教学现状及对策研究

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1、学校编号：１０３９４图书分类号：Ｈ３＇学号；ｉｍｍｉ？密级：－：巧走巧赵乂爭胃专业学位及其他非全日制研究生＾！＞＾八硕±学位论文Ｎ高中英语语法教学现状及对策研究ＣｕｒｒｅｎｔＳｈｕａｔｉｏｎｏｆＧｒａｍｍａｒＴｅａｃｈｉｎｉｎｇＳｅｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌａｎｄＩｔｓｊＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ丘兰辉’—；培养方式：全日制学位类别＾：教育硕击学科专业：学科教学（英语）：研巧方向－：英语教学￣指导教师：林宇副教授申请学位级别：

2、论文提交日期：２０１５年３月２４日论文评阅人；匿名送审论文答辩日期：２０１５年Ｓ月３１曰答辩委员会主席：施光飞学位授予单位：福建师范大学位授予日期：２０１５年６月２５曰２０１５年６月ｆ摘要摘要一直是英语教学中的焦点问题，对于这个重大理论问题高中英语语法教学，广一直困惑于语法学习到底多大程度上制约着英语学习大教师与学生。必须承认，长一期｜来语法教学花费了教师和学生大量的时间与精力但收效甚微。虽然１＾直Ｗ来都有专口的语法教学课程但学生仍经常在口语、写作和阅读理解中犯语法错误，换言之语法教学并没有提高学生

3、的语言水平。实际上问题并非在于语法教学本身而在于我们所采取的语法教学方式。因此教师与学生都迫切地寻求最佳的教学方法提高语法学习的效率。本研究在前人相关研究的基础上，吾法教学理论及二语习得理论为基础，采取了文献法、问卷调查法、访谈法、课堂观察等研究方法对高中英语语法教学进行了相应的研究。研究的问题主要包括语法教学在英语学习中的作用，英语语法教学レ的现状义及合适的语法教学模式，本研究有Ｗ下。对搜集的材料进行整理与分析后几个发现。（１）虽然大部分学生认为，语法学习在英语学习中起着重要的作用，但他们的语法水平自信度不高，普遍觉得自己的语法

4、知识掌握不牢固。（２）学生更渴望教师提供相应的语境，在教师的引导下进行思考与讨论，在互动过程中学习语法。（３）学生期待教师在语法课堂中适当使用母语，Ｗ帮助他们理解语法概念，此外学生希望教师能在必要的时候借助板书进行讲解与操练一ＰＰＴ，而不是味的使用等呈现语法规则。关键词：；习得语法教学；学得１ＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔＥｎｇｌｉｓｈｇｒａｍｍａｒｔｅａｃｈｉｎｇｉｎＨｉｇｈｓｃｈｏｏｌｈａｓａｌｗａｙｓｂｅｅｎｔｉｔｌｅｍａｉｎａｎｄ打ｔｒｏｖｅｒｓｉａｌｉｓｓｕｅｉ打ｔｉｈｅＥ打ｌｉｓ

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