项目教学法在艺术中职英语教学中的实验研究

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2、学英语＾Ｖ研究方向：英语教学＼■球＇指导教师：林元富教巧申请学位级别：硕出１论文提交日期：２０１４年９月２０日论文评喊人：匿名送审Ｍ＾论文答辩日期：２０１４年１１月３０日ＩｌＪ■答辩委员会主席：王丽丽ｒ学位授予单位：福建师范大学論．学位授予日期：２０巧萍＿Ｍ—崎－：導摘要．摘要一艺术专业学生这特殊群体大多重专业，轻文化，对英语学习不感兴趣，基础普遍较弱，他们难于开口讲英语，无法用英语进行简单的日常交流。而现有的教材＂和教学模

3、式无法满足就业为导向，能力为本位的职业教学要求。要扭转逸一。局面，必须寻找适合艺术类学生的英语教材，改革传统的教学模式本论文Ｗ项目教学的理论和国内外对项目教学的研究成果为基础，Ｗ本校学生。为研究个案，对项目教学法在艺术中职英语教学中的适时应用进行实践研究论文通过问卷调查法和测试法对艺术中职学校的英语教学现状进行分析，论述了在教学中适时运用项目教学法的现实意义。论文主体对实验研究的过程进行了描述和分析。论文的结论是：首先，项目教学法能有效解决艺术专业学校英语课与专业课脱节的＂＂＂＂问题。它将语言与

4、艺术，知识与能力进行有机的融合，使学生好学、乐学；其次，项目教学通过项目任务使学生置身于真实或模拟的场景，能激发学生的学习兴趣和创造潜力，充分体现学生的主体地位，有助于提高英语教学效果；再次，项百教学法有利于提高学生的学习动机，促进学生的创新精神、合作能力和主观能动巧的培养，；最后项目教学法使教师从知识的传授者转为引导者，促进教师业务素质能力的提高。因此，在艺术中职英语课程开展项目教学法是可行的、有效的。：关键词项目教学，艺术中职，英语教学，可行ＩＡｂｓｔｒａｄＳｔｕｄｅｎｔｎｄｏｏｍ

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