面向泰国学生的汉语离合词教学研究

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1、硕士学位论文面向泰国学生的汉语离合词教学研究学科专业对外汉语学位类型科学学位□专业学位研究生姓名戴小琴导师姓名、职称邓永红副教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年五月湖南师苑大学学位论文原创性声明本人沸重声巧：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成栗。除文中己经注明引用的巧容外，本涂文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品咸果。对本文■人和集俸的研究做出重嬰贡献的ｔ，均己在文中从明确方式标明。本；入完全意识到本声明巧法律结果由本入承捏．。学位论文作者签名矣年＾巧／曰湖廃师范大学学位论文版较使用摄权书

2、本学位论文作者完全了解学校有关保留、便巧学位论文的规定，研究生在校攻读学位觀间论文工作的知巧产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向圃家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借闽、。本人授权湖南师范大学可公将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、，可秋采用影印缩印或扫揣等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于！、保密曰，在年解密后适巧本授权书。２、不保密挺Ｔ。。＂／（请化上相应方框巧打、）声作者签雀＾ｊ日日觀：皆年月＾导师签名：巧知０無：名作年《月目Ｉ分类号密级1学校代码10542学号2

3、012020404561面向泰国学生的汉语离合词教学研究TheTeachingResearchofChinessDetachablewordsforThaiStudents研究生姓名戴小琴指导教师姓名、职称邓永红副教授学科专业对外汉语研究方向对外汉语教学湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年五月摘要离合词是现代汉语中一种特别的语言现象，自上世纪四十年代人们意识到它的独特之后至今对它的研究仍经久不息。对外汉语教学兴起后，汉语离合词的教学成了对外汉语教学中的难点。因为离合词本体研究的不统一，导致对外汉语离合词教学的不确定。学者们在逐步归纳完善离合词的规律，探索怎样对离合词进行清

4、晰明了生动具体的讲解。本文首先对时贤的研究做了必要的梳理，在绪论中简单介绍了当前离合词的本体研究和对外汉语教学中的研究现状，同时总结出了目前学者们已经提出来的具体的七种教学手段。本文希望将多种教学手段整理成两种具体可以实施的教学方法，并在具体的班级进行教学实践，通过对实践过程的观察及教学后的测试调查对所整理的两种教学方法做出对比，总结出适合泰国中学生汉语离合词教学的方法。本次教学实践对象为泰国曼谷盛大万文兴女子中学的高三（5）班、（6）班学生。论文共四章，其中第三章和第四章是本文的重点。第二章主要记录了本次教学实践前对泰国汉语离合词教材、教师教学方法的调查分析。调查对象是盛大万

5、文兴女子中学的汉语教材和教师。第三章主要是对泰国学生使用汉语离合词的偏误调查。调查通过测试形式进行，测试的主要内容是学生们过去两年里在《体验汉语》中学习过的离合词。测试中收集的偏误将被分类统计并分析。泰语中I没有离合词，但是某些汉语离合词的表达在泰语中有相似的表述形式，本章偏误原因分析一节将整理出相关离合词扩展形式在泰语中的对应表达。第四章主要是对两个班进行教学实践的记录。教学结束后再次对学生进行问卷测试，并对整个学习过程中产生的语料做出了横向和纵向两个维度的收集。通过比较两个班级的学习情况，对两套离合词教学方案做出比对，并对泰国学生汉语离合词教学给出相关建议。希望本文能够为对

6、外汉语教学研究带来实践参考价值。关键词：泰国学生；汉语离合词；教学方法；偏误IIAbstractDetachablewordsisakindofspeciallanguagephenomenoninmodernChinese,whichisalsoabigdifficultyinteachingChineseasaforeignlanguage.Since1940s,thestudymadebyscholarsonitisstillprolonged,andmanysuggestionsalsobeprovidedforteachingChinese.However,allof

7、therecommendationsareproposedbasedondifferentresearchperspective,thereisnopracticalfeedback.Atfirst,thispapermakethenecessaryarrangementoftheresearch,intheintroductionchapter,itintroducesthestudyofontologyresearchandteachingChineseasaforeignlanguag