非英语专业学生英语阅读焦虑，阅读策略和阅读成绩相关性研究

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1、分类号密级Ｕ口Ｃ编号１０７３６巧ｊＵｆ莊夫孽硕±学位论文非英语专业学生英语阅读焦虑，阅读策略和阅读成绩相关性研究研究生姓名：姚文彬指导教师姓名、职称：俞婷教授专业名称：课程与教学论研究方向；英语教学论二〇—五年五月ACorrelationalStudyonEnglishReadingAnxiety,ReadingStrategiesandReadingAchievementsofNon-EnglishMajors非英

2、语专业学生英语阅读焦虑，阅读策略和阅读成绩相关性研究YaoWenbin姚文彬郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剔，窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。学位论文作者（签名从？ｒ年＾月曰／学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权，保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅接受社会监督

3、。本人授权西北师范大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关、数据库和收录到《中国硕±学位论文全文数据库》进行信息服务，也可Ｗ采用影印缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。—□当□年／□两年／□王年Ｗ后。本论文提交年／，同意发布一若不选填则视为年Ｗ后同意发布。。：保密学位论文往，在解密后适用于本授权书作者签名：？＃惊漸今导师签名；年各月曰１西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目非英语专业学生英语阅读焦虑，阅读策略和阅读成绩相关性研究姓名姚文彬学号20

4、12210902专业名称课程与教学论答辩日期2015.5.31联系电话E_mail通信地址(邮编)：备注：ContentsAbstract..........................................................................................................................................................i摘要..........................

5、.................................................................................................................................iiiListofFiguresandTables..................................................................................................

6、.........................ivListofAbbreviations.....................................................................................................................................vChapterOneIntroduction..................................................

7、..........................................................................11.1ResearchBackground................................................................................................................................11.2PurposeoftheStudy.......

8、...........................................................................................................................21.3SignificanceoftheStudy.......................................................................................