浙江美术馆领导班子理论学习

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1、浙江美术馆领导班子理论学习中心组学习制度（试行）为深化学习型党组织建设，巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步推动浙江美术馆领导班子学习的深入开展，不断使理论学习规范化、制度化，根据省委有关要求和《关于印发〈中共浙江省文化厅党组理论学习中心组学习制度〉的通知》（浙文党〔2013〕40号）文件精神，结合我馆实际，特制定本制度。一、学习组织1、党支部书记为领导班子理论学习中心组组长（以下简称中心组），是理论学习的第一责任人。其主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨主题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。

2、党支部副书记任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。2、中心组由馆领导班子成员组成，可根据学习需要，吸收中层党员干部参加学习。3、办公室做好服务工作，具体落实学习安排。职责主要包括：参与学习计划的制定；准备学习材料；做好考勤；起草新闻稿和总结；组织集中学习；记录学习情况并整理学习档案。二、学习内容4、深入学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”4重要思想、科学发展观，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，牢牢掌握认识世界、改造世界的强大思想武器。学习习近平

3、总书记等中央领导的一系列重要讲话精神，学习“中国梦”的重大意义和精神实质，从根本上解决好举什么旗、走什么路、实现什么样的奋斗目标和以什么样的精神状态推进发展的问题，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。5、深入学习党的路线方针政策和国家法律法规。认真学习全国和省党代会精神，全面把握党的十八大提出的重大理论观点和重大战略思想，在思想和行动上与中央、省委保持高度一致。认真学习全国和省“两会”等重要会议精神，准确把握当今世界的发展大势，准确把握社会主义初级阶段的基本国情，准确把握改革发展实际，从对国内外形势的正确判断中

4、学习各项法律法规，增强学法遵法守法用法意识，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，更好地履行党和人民赋予的职责。6、深入学习党史党章和廉洁从政的要求。学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。全面了解和掌握党章的基本内容和要求，自觉学习严格遵守中央的“八项规定”和我省的“28条办法”，把学习党章和加强领导干部反腐倡廉教育结合起来，自觉加强思想改造，做为民务实清廉的领导干部。7、深入学习专业知识和相关技能。4学习推进经济强省、文化强省、科教人才强省建设等方面的知识。

5、重视对美术领域新理论和新知识的学习，增强文化修养，提高处理复杂事务的能力。三、学习方式8、年度学习计划和专题学习安排相结合。中心组学习计划由办公室按照省委和省文化厅要求和领导班子的具体指示，结合文化工作实际，制定年度学习计划，明确学习的目标、内容、要求和具体措施。根据形势要求，及时调整学习计划，坚决贯彻落实中央、省委、省政府、省文化厅的重大部署和关于文化工作的重要指示，安排专题学习。9、个人自学和集中学习相结合。中心组成员平时应根据学习计划开展个人自学活动并做好学习笔记。学习中要理论联系实际，做到学以致用，及时总结经验。中心组集中

6、学习每季度不少于1次，全年不少于12天，每次集中学习的出席率不低于80%。有特殊原因不能参加学习者，事先请假。10、学习与深入群众相结合。按照中央和省委关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把深入群众、服务群众、理解群众文化需要贯穿于中心组学习的全过程。领导班子成员全年主持参加群众教育推广活动或展览与观众互动活动等不少于1次，每年完成一篇调研报告或理论文章。四、学习管理411、中心组成员每年至少精读一部理论著作，记好一本学习笔记，在集体学习时个人发言每年不少于2次。中心组组长履行领导职责，带头学习，带头发言，年度中心发言不

7、少于3次。12、领导班子成员在接受组织考察时要汇报学习情况，在领导班子民主生活会上要查找学习差距，中心组组长在全馆年终总结大会上要报告中心组学习情况，评述学习成效。13、办公室在中心组集中学习前，将学习的时间、地点、内容、讨论问题和中心发言人等事项，用书面形式通知中心组成员，准备好相应的学习资料；集中学习后，及时向上级部门通报中心组学习情况；年终领导班子对中心组学习情况进行回顾总结，按要求上报自查情况，做好上级部门学习考核准备工作。14、发挥中心组的带动作用，以中心组学习的成果，指导馆内其他党员的理论学习。中层党员干部应积极宣传中

8、心组学习体会，做好学习辅导工作。抄送：省文化厅。浙江美术馆办公室2013年12月30日4