错位与和解——论《抵达之谜》中的写作与身份认同

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时间:2019-03-15

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1、第外语大營硕士学位论文中文题目错位与和解:论《抵达之谜》中的写作与身份认同夕卜文题目姓名沙云科学号导师王丽亚研究方向英美文学专业英语语言文学系别英语学院年月日DislocationandReconciliation:WritingasRecognitioninTheEnigmaofArrivalAThesisSubmittedToTheSchoolofEnglishandInternationalStudiesAndTheGraduateSchoolofBeijingForeignStudiesUniversityInPartialFulfi

2、llmentoftheRequirementfortheDegreeofMasterofArtsInBritishandAmericanLiteratureByShaYunkeSupervisedbyProfessorWangLiyaBeijingForeignStudiesUniversityBeijing,ChinaMay2015北京外国语大学学位论文原创性声明和使用授权说明学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表

3、或撰写过的作品或成果,也不包含为获得北京外国语大学或其他教育机构的学位或证书撰写的或使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在论文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名:日期:年巧月知日学位论文使用授权说明本人完全了解北京外国语大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文。学校可以公布论文的全部或部分内容。导师签名:论文作者签名:,日期:年《月》日日期

4、:年(月AcknowledgementsMydeepestgratitudegoesfirstandforemosttoprofessorWangLiya(王丽亚),,,郭棲庆),侯毅凌)弓长在亲斤)一AbstractTheEnigmaofArrivalisanautobiographicalnovelofTrinidad-bornNobelPrize-winningBritishwriterV.S.Naipaul.Thisfirst-personnarrativemixesfeaturesofnarrativefictionwithNaip

5、aul'smemoirofhisimmigrantlifeandliterarypursuit.ComingfromcolonialTrinidad,theauthor-narratorofthisnovelembarksonajourneytoEnglandatayoungageinthehopeofbecomingagreatwriterofthe“,一,摘要自传体小说《抵达之谜》是英国移民作家奈保尔的代表作,文章以第一人称叙事,记录了一个前殖民地居民从殖民地移居到宗主国后所观察的景象以及对自我旅程的回首。主人公是一位来自加勒比海地区的作

6、家(奈保尔本人),年轻时怀揣写作梦想赴英国求学,渴望成为代表“伟大传统”的英国作家,但印度一特立尼达族裔身份和由之产生的文化差异使他在英国始终感到孤独和无归属。二度移民的家族出身带来了深深的文化自卑感,驱使他早年竭力效仿西方作家,在作品中隐藏自己的少数族裔背景和殖民地生活经历。即使多年后实现作家梦定居英国乡间,漂泊和无根感亦不曾远离。作家在写作和旅行中不断地找寻自己的文化归属和身份认同。《抵达之谜》既是奈保尔对自己人生经历的回溯,又是对多元文化身份的积极探寻。与传统回忆录不同,该作品采用非线性叙事,穿插着作者对人生、写作的哲学思考。通过“回忆

7、视角”和“体验视角”的切换运用,重新审视了特立尼达、印度、英国在自身身份构建中的位置。在回顾初到伦敦及后来定居威尔特郡乡间种种经历的过程中,奈保尔将殖民地的历史与大英帝国的文明联系起来,揭示了少数族裔与英国作家这两种身份的内在碰撞,深刻地认识到自我身份的裂变植根于殖民历史。奈保尔包括真实作者和叙述者)在回忆和写作中发现由殖民历史导致的认知差异,以及后殖民时代流散裔作家必然拥有的身份多样性与杂糅性。本文包括导言、三章正文和结语五个部分,依托后殖民主义身份理论和叙事学理论,详细论述了奈保尔如何在回忆和写作中弥合了英国作家和殖民地居民两种身份的鸿沟

8、,消解了由边缘到中心而产生的错位感,构建了混杂性文化身份。关键词:《抵达之谜》、错位、和解、杂糅身份、写作ContentsAcknowledgementsAbstr

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