英语概念对中国英语学习者身势语影响的多维度研究

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时间:2019-03-15

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1、分类号密级UDCl;南素讓又乂#NANJ!舶UNVE贈!TYOTscCE&TECHNOLOGYI!削硕壬学位论文英语概念对中国英语学习者身势语影响的多维度研究费真指导教师姓名起雷琴教搂学位类别文学硕去学科名称外国语言及应用语言举研究方向二语习得论文提交时间注1:注明《国际十进分类法UDC》的类号。硕±学位论文英语概念对中国英语学习者身势语影晌的多维度研究作者:巧矣指导教师;超雪琴教授南京理工大学20巧年3月M.A.

2、Thesis-MultidimensionalSt:udyon化e111打uenceofEnglishConceptsonKinesicsUsagebyChineseEnlishLearnersgByJiaZhenSupervisedbyPro.ZhaoXueinfqNaninUniversitofScie打ce底TechnolojgygyMarch2015,声明本学位论文是我在导师的指导下取得的研究成果,尽我所知,在本学位论文中,除了加W标注和致谢的部

3、分外,不包含其他人已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得任何教育机构的学位或学历而使一用过的材料。与我同工作的同事对本学位论文做出的贡献均已在论文中作了明确的说明。研究生签名;年月>:/厂日/5^学位论文使用提权声明南京理工大学有权保存本学位论文的电子和纸质文档,可借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容,可W向有关部口或机构送交并授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容。对于保密论文,按保密的有关规定和程序处理。研究生签名:年月曰^M-.A.ThesisMuItdmeniolt

4、onInuenceofTaretLanuaencetKiUeilsnaSudy比e打Cosonnesicssaggggp输要概念迁移理论是语言迁移研巧的新视角,概念迁移研究不再局限于对语言表层迁移现象的研究,而从认知、概念等深层次探巧语言迁移现象。实证研究证明概念迁移可发生在语音、词汇、句法、语义、语用、语言加工等层面,但目前针对身势语使用方面的概念迂移研巧还较为鲜有>。身势语是除语言^外人们交流思想、传播信息、沟通感情的重要手段,对话语意义起着补充、强调或替代作用。研究发现人类65%!^上

5、,因此对于二语学习者而言的情感是W非语言信息传达的,了解并习得目的语身势语同样重要。本文从身势语的输出量、输出频率和流利度等H个维度对英语专业大学生和非英语专业大学生在叙事表达中身势语的使用进行对比分析,旨在深入细致地描述和讨论中国英语学习者在叙事时身势语表现的异同,W证明目的语概念对学习者身势语行为的影响,探寻目的语概念对学习者身势语行为的影响程度和机制。本研究概念流利理论为理论框架,运用情景对话辅W调查问卷的方式收集有关,旨在了解英语对学习者身势语的影响中国大学生英语学习者身势语使用情况的数据。30一研究对

6、象为南京理工大学名英语专业四年级学生和30名非英语专业年级学生,他们分别代表高级英语学习者和一般程度英语学习者。本研究从英语身势语输出量、输出频率和流利度H个维度对比分析了两组受试身势语使用情况的总体特征,在此基础上证明目的语概念系统对中国英语学习者身势语行为产生一定的影响,并分析了该影响产生的机制。最后对研究成果运用于外语教学进行了阐释。关键词:二语习得,概念迁移,身势语iAbstract.AM.ThesisAbstractConc—ua—eptualTransferTheoryanewper

7、spectiveinlangetransferstudyexloiresgptrase打o打fromthesiesofCO打cct£mcoto打ttlla打guagc打fcrphenomiglpdgnii,bu打oonylimikd化theKsearches0打lanuaesurfacestructuretra打sfer.Ithasbeenrovedl:hatggpconcetualreversetransferoccur0打theiplevelsofho打o

8、lolexco打s打taxsema打ticsandpgy,,y,soona打dsort.SofarfewsUidieshavelaids

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