（外）心理学史（人民邮电出版社）

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1、详绷目录前言x1导论第1章心理学与古人13医学的进步:生物学取向13数学的进步:对秩序的寻求18原子论:作为物质的心灵19哲学的进步⒛古人的重要性26第2章心理学的哲学与科学前提29文艺复兴时期30文艺复兴时期的科学32文艺复兴时期的哲学40后文艺复兴时期的哲学:经验主义、联想主义和先天论4517世纪先天论者的反对之声5518世纪的联想主义5719世纪的联想主义5918世纪先天论者的反对之声68文艺复兴和后文艺复兴时代的重要性69第3章中枢神经系统的早期研究73脊髓机能的实验研究74感觉生理学7

2、6颅相学80脑机能定位85脑的直接刺激92进步与挑战98第4章威廉·冯特与心理学的建立101威廉·冯特(1832-1920)101目录V"第5章爱德华·铁钦纳与雨果·闵斯特伯格121爱德华·布拉德福德铁钦纳(18臼-l叼7)122llJ果闵斯特伯格(18臼1916)135铁钦纳和闵斯特伯格回顾150第6章19世纪和20世纪早期的德国心理学家153心理物理学153赫尔曼艾宾浩斯(18501909)157弗兰茨·布伦塔诺(18381917)165卡尔·斯顿夫(1B0肛193tˉ)168奥斯瓦尔德属尔

3、佩(18ω-1915)174被遗忘的德国'b理学家179第7章德国和美国的格式塔心理学183格式塔`b理学的概念基础183马克斯·惠特海默(18gO-l%3)与格式塔丿b理学的开端184沃尔夫冈·苛勒的顿牾学习实验198库尔犄·勒温与格式塔`b理学的应用203格式塔'心理学展望218第8章临床心理学的历史与精神分析的产生221心理疾病的早期观点222“”心理疾病的早期机构与治疗224心理疾病机构的改革227西格蒙德·弗洛伊德(18561叨9)2狃结论265第9章达尔文、高尔顿、卡特尔、詹姆士和霍

4、尔267查尔斯·达尔文(18091882)267弗朗西斯·高尔顿(18刀1911)276詹姆斯·麦基恩·卡特尔(18∞1叨4)289威廉·詹姆士(18⒚1910)295格兰维尔·斯坦利霍尔(18仰1990)306结论318第10章芝加哥大学与哥伦比亚大学的机能主义321约翰·杜威(18sq-l%2)322安吉尔和卡尔:芝加哥大学的机能主义327詹姆斯·罗兰德安吉尔(18⒆1%9)327哈维卡尔(18931呖4)329伍德沃斯和桑代克;哥伦比亚大学的机能主义330w一目录罗伯特·塞申斯·伍德沃斯(

5、18ω△%2)331爱德华·李·桑代克(18,019⒆)338结论346第11章智力测验在历史上的使用与滥用349皮埃尔·布洛卡的颅测量法349阿尔弗雷德·比纳(18s,1911)352亨利·戈达德(18661【,s7)359刘易斯·推盂(18”J鲻6)370罗伯特默恩斯耳阝基斯(18%-1%6)376后来的争论386智力测验的新近发展389第12章伊凡·巴甫洛夫的研究和约翰·华生的行为主义393伊凡彼得罗维奇·巴甫洛夫(18⒆-1叨6)393巴甫洛夫之前的条件反射403约翰·布罗德斯华生(18

6、781呖6)的行为主义406第13章四位新行为主义心理学家431爱德华·蔡斯·托尔曼(18甾l9s9)431埃德温·雷·古斯里(18“△呖9)439克拉克·伦纳德·赫尔(18go-1呖2)zI+5伯勒斯·弗雷德里克·斯金纳(19∞-l∞0)453对新行为主义的回顾468第⒕章四位认知心理学家471西蒙(1916-2l×l1)和纽厄尔(19”1∞2)471乔治·阿米蒂奇米勒(1920-)482乌尔里克奈塞尔(19⒛-)487对认知心理学的回顾494第15章人本主义心理学497戈登·威拉德·奥尔波特

7、(18q9△%7)497亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛(190g1990)5⒁卡尔·兰塞姆·罗杰斯(19∞19g7)512肯·厄尔·威尔伯(19ZIQ-)520猢结语靴参考文献猢主题索引艹±刖_口与前三版相比,我根据收集到的反馈信息,对第4版作了更广泛的修订与扩充。这些反馈主要来自在`b理学史课堂教学中使用本书的大学教员,也有一小部分来自上这门课的学生。他们反馈的一个共同主题是,本书所勾勒的心理学历史一点也不枯燥乏味,反而非常生动有趣。因为书中介绍了这么多具有重要历史地位的心理学家,他们都魅力无穷,有

8、时酷爱争论且经常交锋。读者有这样的反应,再次肯定了我写心理学史时采用的传记手法。此次修订还有赖于我在俄亥俄州立大学给本科生与研究生以及在俄亥俄卫斯理大学给高年级本科生讲授心理学史课程时的经历。上课的学生就本教材给我提出了许多宝贵的反馈意见,并且对材料的增减提出了具体的建议。最后,我还广泛查阅了日益增多的心理学史文献。在这个新版本中有筠0篇新的参考文献和引文,其中148篇是发表于1995年至2∞2年期间的论文和著作,还有许多参考的是近期刚出版的著作。这部教材反映和涵括了许多有关心理学史的当代学术成