苏州工业园区2016年预算公开情况说明

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1、苏州工业园区2016年预算公开情况说明（教育部门）根据中央、省、市以及园区有关精神，现将园区教育部门2016年预算及“三公”经费公开情况说明如下：一、 部门主要职能1.全面贯彻党和国家的教育方针、政策，落实国家和地方有关法律、法规。研究全区教育发展思路，统筹规划、协调指导全区教育改革；研究制订全区教育事业发展规划及年度计划。2.落实科教兴区战略，指导和管理全区学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育、成人教育、社区教育以及社会力量办学工作，构建终身教育体系。3.规划并指导全区中小学改善办学条件，调整学校布局，优化配置教育资源

2、，提高教育教学水平和办学的整体效益。审批中等以下社会力量教育机构的设置、变更。负责校产管理和校舍基本建设，教育技术装备和教育信息化工作。4.统筹教育部门的经费管理工作，监督审计直属单位教育经费收支情况。负责社会捐资助学的管理和全区教育基本信息的统计、分析和发布工作。会同物价、财政等有关部门审批学校收费项目及标准；负责直属高职院校生源地信用助学贷款和家庭贫困学生救助、勤工俭学工作。对直属学校校舍、土地等教育资产实行监管。5.全面推进素质教育。指导学校的思想政治教育、品德教育、科学文化教育、体育卫生健康教育、艺术教育、安全教育、法制教育

3、、国防教育和禁毒教育工作。6.制订教育督导和评估制度，开展教育行政执法和普法教育活动，对各级各类学校贯彻执行国家的教育方针情况进行督促、检查、评估和指导，保障素质教育的实施和教育目标的实现。7.规划并指导全区中小学开展教学实验和教育科研，负责教育教学管理，研究与指导改进教育教学方法，提高教育教学质量。8.负责施教区的划分及调整工作。制定学前教育、中小学招生计划，并组织实施。负责义务教育阶段的学籍管理工作。负责中小学安全、小学质量监测、中考及高中阶段招生等工作。9.负责实施教师资格制度，研究提出各级各类学校的编制标准并指导实施。统筹规

4、划、建设、管理学校师资队伍。负责组织教师考录、专业技术职务的评聘、年度考核、师资调配、工资变动、人事档案管理等工作。10.负责全区教育系统所属学校、幼儿园领导班子和干部队伍的管理与建设。按照干部管理权限和程序，考核、任免中小学领导干部。11.指导各级各类学校党的建设工作；负责全区各级各类学校的思想政治工作，规划和指导全区学校精神文明建设工作，做好学校的统战和稳定工作。负责直属学校和事业单位党的纪律检查和监察工作。12.归口管理全区教育系统对外交流和合作工作；会同有关部门审批聘请外国专家资格、外籍教师聘用和中外合作办学。13.贯彻国家

5、语言文字工作的方针、政策，编制语言文字工作中长期规划，组织实施对全区语言文字工作的检查指导、管理评估及普通话推广工作。14.承办工委、管委会及上级业务部门交办的其他事项。二、部门概况苏州工业园区教育局是主管全区教育事业改革和发展的管委会组成部门，内设综合处（合署监察室）、教育管理处、政宣处、人事师资处等4个处室，另设教育党委、教育工会、教育团委。教育部门预算单位52个，其中行政机构1个（苏州工业园区教育局），事业单位2个（园区教师发展中心、园区青少年活动中心），幼儿园11所（新城花园幼儿园、新加花园幼儿园、新馨花园幼儿园、新洲幼儿园

6、、天域幼儿园、翰林幼儿园、景城幼儿园、翡翠幼儿园、尚城幼儿园、星慧幼儿园、华林幼儿园），小学12所（新城花园小学、园区第二实验小学、园区第三实验小学、翰林小学、唯亭实验小学、方洲小学、娄葑实验小学、跨塘实验小学、胜浦实验小学、星海小学、文萃小学、车坊实验小学），初中5所（园区一中、园区五中、园区六中、园区八中、园区十中），九年一贯制学校14所（星湾学校、星港学校、星澄学校、景城学校、金鸡湖学校、青剑湖学校、东沙湖学校、独墅湖学校、星洲学校、星洋学校、斜塘学校、娄葑学校、莲花学校、唯亭学校），高中4所（星海实验中学、苏大附中、西交大附

7、中、园区二中），中等职业类学校1所(工业技术学校)，高等职业学校1所（服务外包学院），特殊教育学校1所（仁爱学校）。三、预算年度主要工作任务2016年是实施“十三五”规划的开局之年，也是园区教育转型升级打开新局面的起步一年。我们将深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照中央、省、市、区有关教育事业发展的总体部署，遵循教育规律，坚持依法治教，加快建设江苏领先、国内一流、与国际接轨的教育现代化示范区。主要工作方向如下：一要进一步完善教育公共服务；

8、二要进一步推进各级各类教育；三要进一步深化素质教育；四要进一步提升智慧教育。四、2016年教育部门收支情况（一）收支预算情况1.收入预算：（1）财政拨款（补助）收入259282.33万元；其中一般公共预算259282.33万元。（2）