精品开放课程推荐表

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1、年度编号精品开放课程推荐表推荐单位：旅游管理学院建设类型：√精品资源共享课□精品视频公开课□精品在线开放课程项目推荐形式：□选题√课程选题/课程名称：《旅游文化》所属学科：旅游管理课程申报人：杨帆填报日期：二〇一七年九月二十四日联系方式：0551-82362283教务处制填写要求1.以word文档格式如实填写各项。2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。4.如表格篇幅不够，可另附纸。5．课程制作按安徽省高等学校精品视频公开课拍摄制作技术标准执行。6.推荐表使用A

2、3纸中缝装订成册。7.年度和编号由教务处统一填写。1.课程申报人情况姓名杨帆性别女出生年月1985.12.学历硕士研究生学位硕士电话055182362283专业技行政1.1讲师教学秘书传真055182362283术职务职务基本院部旅游管理学院E-mailYangfanfan88@126.com信息地址巢湖学院旅游管理学院办公室邮编238000是否本校是专任教师课程名称课程类别授课对象周学时听众数/年旅游文化专业课旅游管理和酒店2.0140/年管理专业学生1.2策划学专业课酒店管理专业学生2.0131/年授课会展概论专业课会展经济与管理4.079/年情况专

3、业学生中国社会生公共选修课全校学生2.0100/年活史讲座1、主持和参与的教学研究课题：主持巢湖学院教学改革专项课题《基于应用型人才培养的<旅游文化>课程教学改革与建设》(ch16kcjgxm17)；参与安徽省精品资源共享课《世界文化史》（2013gxk086，第三参1.3与人）；教学参与安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目《应用型高研究情况校大学生创新创业教育模式构建与实践平台建设研究》（2013zdjy143，第四参与人）；参与安徽省质量工程教学研究重点项目《应用型本科院校旅游管理专业PBL课程教学模式的研究与实践》（2013jyxm204，第

4、五参与人）；参与安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目《MOOCS背景下应用型高校网络课程教学平台建设与应用研究》（2014zdjy118，第十四参与人）；参与安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目《安全有梦名师工作室》（szzgjh1-2-2017-21，第七参与人）；参与安徽省质量工程教学研究一般项目《基于产教融合的酒店管理专业应用型人才培养模式改革研究》（2014jyxm333，第七参与人）。2、发表的教学研究论文：应用型本科高校《旅游文化》课程教学改革的探索与实践，旅游纵览，2016年5月，第一作者；职业前移视角下应用型高校旅

5、游管理大学生职业意识养成教育阐微，当代旅游，2015年3月，第一作者；旅游管理专业学生就业质量提升策略研究——基于高校A应用型人才培养的视角，池州学院学报，2014年第6期，三类，第一作者。3、获得的教学表彰/奖励：2012年，获安徽省教学成果三等奖《应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式的改革与实践》（2012cgj245-5）；2013年，获安徽省“挑战杯”第五届大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师；2013-2014年，连续两年获“安徽省高等学校师范生教学技能竞赛”优秀指导教师；2014年，获“第二届全国高等师范院校历史教育专业本科生教学技能大赛

6、”优秀指导教师；2015年、2017年，获第七届和第九届“全国旅游院校服务技能大赛”优秀指导教师。1、近五年来主持和参与的学术研究课题：主持安徽省高校人文社会科学研究重点项目《巢湖流域失水渔民生存问题及对策研究》（SK2015A416，2015-2017）；参与国家社会科学基金项目《“后现代化”社会中的英国家庭研究》1-4学术（12BSS021），第四参与人，2012-2017）；研究参与安徽省高校人文社会科学重点研究基地项目《环巢湖文化资情况源的产业化开发研究》（SK2015A166，第二参与人，2015-2017）；参与安徽省高校人文社会科学研究重大

7、项目《现代化背景下的环巢湖文化传承与发展研究》（SK2015ZD20，第三参与人，2015-2017）；参与安徽省高校人文社科重点研究基地研究项目《全域旅游引导下的美丽乡村建设路径研究》（SK2017A0270，第三参与人，2017-2019）。2、发表的学术论文：孔子南游巢国传说的历史背景蠡测，安徽史学，2017年第3期，第一作者；烔炀老街历史文化资源的保护与旅游开发研究，中南林业科技大学学报，2017年第3期，第一作者；环巢湖水文化资源与旅游产业融合发展研究，齐齐哈尔大学学报，2015年第11期，独撰；19世纪英国中等阶级妇女经济活动探赜，安庆师范学

8、院学报，2015年第3期，第一作者；现代化进程中19世纪英国中等阶级妇女参与经济