教育部102年中小学国际教育融入课程种子教师培训工作坊实

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1、教育部102年中小學國際教育融入課程種子教師培訓工作坊實施計畫壹、依據一、教育部中小學國際教育白皮書。二、教育部中小學國際教育101年度中小學國際教育課程發展、教材研發及培訓推動工作計畫。貳、目的一、培訓中小學國際教育課程推廣專業講師，建立人才資料庫：工作坊研習內容兼顧國際教育政策理論與實際課程教學之落實，希冀透過研習培養中小學教師具備國際教育全面且多元的知能，活用國際教育資源手冊，促進教師專業成長，培訓國際教育融入課程推廣之種子教師。二、鼓勵設計國際教育課程方案，建立教學資源資料庫：透過工作坊實務操

2、作，鼓勵教師設計課程與方案，上傳至國際教育資訊網站的「課程發展與教學」專區，達成資源共享及成果推廣之目的。三、鼓勵各學校與教師自行研發教材和設計課程，並給予優良課程方案和積極推行課程融入之教師與學校獎勵。參、辦理單位主辦單位：教育部承辦單位：國立臺灣師範大學協辦單位：北區：新北市及人高級中學中區：國立臺中高級家事商業職業學校南區：高雄市三信家事商業職業學校東區：花蓮縣海星高級中學肆、研習對象一、國民教育輔導團、高中學科中心、高職群科中心各領域指派一至兩名教師參加。報名時請於全國教師在職進修資訊網「報名

3、所需額外資訊」欄位中，「其他資訊填寫說明一」中加註身份。二、國小、國中、高中與高職教師對國際教育融入課程有興趣者。三、每場次預計150人，報名以國民教育輔導團、高中學科中心與高職群科中心教師優先錄取，額滿為止。四、請依各縣市所屬區域報名，離島地區學校可視個別情形報名。北區：宜蘭縣、基隆市、臺北市、新北市、桃園縣、新竹縣中區：苗栗縣、臺中市、南投縣、彰化縣、雲林縣南區：嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣、澎湖縣、金門縣東區：花蓮縣、臺東縣伍、研習時間與地點一、分北、中、南與東部地區，各辦理一場為期一天之研習

4、。二、各區時間地點：（一）中區：102年4月01日（一）國立臺中高級家事商業職業學校(臺中市東區和平街50號)。（二）南區：102年4月12日（五）高雄市三信家事商業職業學校(高雄市苓雅區三多一路186號)。（三）北區：102年4月19日（五）新北市及人高級中學(新北市新店區安興路1號)。（四）東區：102年4月22日（一）花蓮縣海星高級中學(花蓮縣新城鄉嘉新村嘉新路36號)。1陸、報名時間與方式一、報名時間：至全國教師在職進修資訊網。報名網址：http://www1.inservice.edu.tw

5、/index2-3.aspx中區：102年3月11日(一)～102年3月22日(五)南區：102年3月11日(一)～102年4月3日(三)北區：102年3月11日(一)～102年4月10日(三)東區：102年3月11日(一)～102年4月10日(三)二、如有相關問題，請與下列工作人員聯絡：報名與研習內容相關問題：國立臺灣師範大學陳佩欣小姐。聯絡電話：02-77343865。交通與會場相關問題：中區：國立臺中高級家事商業職業學校陳進通教務主任，聯絡電話：04-22223307轉201，或陳琇琄教師，轉2

6、15。交通車接駁地點：高鐵臺中站南區：高雄市三信家事商業職業學校吳季昭秘書，聯絡電話：07-7517171轉1214。交通車接駁地點：高鐵左營站、臺鐵高雄火車站後站北區：新北市及人高級中學聯絡電話：02-22112581國際文教中心張素娟主任(轉12)、陳安琪組長(轉51)或吳充博老師(轉19)。交通車接駁地點：捷運新店總站、臺鐵板橋火車站東區：花蓮縣海星高級中學馮惠君組長，聯絡電話：03-8242580。交通車接駁地點：臺鐵花蓮火車站三、報名時請於全國教師在職進修資訊網「報名所需額外資訊」欄位中，「

7、其他資訊填寫說明二」中加註搭乘地點。柒、經費一、研習所需經費由教育部專款補助。二、參加研習人員以公差假登記，所遺課務排代及差旅費由服務單位依相關規定支給。捌、其他一、參加教師請準備：目前任教科目課本、教師手冊、備課用書，以便工作坊分組討論與實作之進行。二、響應環保及節能減碳，與會人員請自備環保杯(筷)。三、本研習備有專車接駁。四、建議自行攜帶筆記型電腦。2中小學國際教育融入課程種子教師培訓工作坊議程日期：102年4月1日(一)地點：國立臺中高級家事商業職業學校時間課程名稱課程內容主持人/主講人08:3

8、0-9:0030分報到09:00-09:1010分致歡迎詞：國民及學前教育署主持人：鍾克修校長以學校為本位的國際學校本位課程的意義主持人：鍾克修校長教育課程發展學校本位課程發展的程序主講人：林永豐教授09:10-10:0050分學校本位國際教育課程發展實例10:00-10:2020分休息國際教育課程方案國際教育教學取向主持人：鍾克修校長設計國際教育課程方案設計主講人：劉美慧教授10:20-11:1050分國際教育課程方案實例國際教育優良課程方優良課程方案