三尺讲坛铸师魂一片丹心育桃李

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1、三尺讲坛铸师魂一片丹心育桃李——吉耀武同志先进事迹材料吉耀武，男，汉族，中共党员，河南省温县人，1965年1月17日出生，陕西职业技术学会数学教学委员会副主任。1987年7月毕业于苏州铁道师范学院数学系数学专业，获理学学士学位，自1987年7月分配到西安铁路职业技术学院（原西安铁路运输学校）工作至今，2003年6月晋升为副教授，2001年9月至今任西安铁路职业技术学院基础部数学教研室主任。几年来，在学院党委行政的正确领导下，围绕学校“强校”发展目标，该同志在工作中忠于职守，爱岗敬业，廉洁自律，甘于奉献，服从大局，不断创新工作思路，在学院示范建设、迎评促建等重大活动中，他始终积极主动，不计得

2、失，勇挑重担，将大量的休息时间用在对学生数学建模的培训工作中，在以下几方面的事迹和成就较为突出：一、政治素质好，师德高尚从教27年来，热爱党、热爱社会主义，坚决拥护党的各项路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，坚持科学发展观。政治立场坚定，旗帜鲜明，言行上时刻与党中央保持高度一致，积极参加学院组织的各项活动。自觉抵制不正之风，组织纪律性强，遵纪守法，团结同志，乐于助人。热爱党的教育事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心与高度的工作责任感。工作中以身作则，兢兢业业，任劳任怨，不怕苦，不怕累，经常加班加点，从不计较个人得失。耐得住清贫，抗得住诱惑，始终不懈地追求清醒、清正、清廉和清静的崇高

3、境界，具有高尚的师德和奉献精神。2002年被评为郑州铁路局教育中心优秀教师，2003年被评为郑州铁路局中青年骨干教师，2002、2004、2009年被学院授予“优秀共产党员”荣誉称号，2011年被评为西安市教育局优秀共产党员。2009年被评为学院优秀教师，2012年被学院授予师德标兵等荣誉称号。2013年被学院授予师德标兵等荣誉称号，学院首届名教师。2013年荣获陕西省劳动竞赛标兵。二、传道解惑，教书育人所谓“学高为师，身正为范”，教师的道德修养与业务水平高低无一不潜移默化地影响着学生。作为一名高校教师，他深深地认识5到：教书育人，须先教自己。在教学工作上，力求做到以高尚的人格塑造人，以渊

4、博的知识培养人，以科学的方法引导人，以优雅的气质影响人。他甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生的精力献给教育事业，献给学生，无怨亦无悔。为师者：“传道，授业，解惑也。”近几年来，吉耀武老师分别担任了铁道车辆、铁道机车车辆、电气化铁道技术等专业班的《高等数学》、《工程数学》、《应用数学》，建模8个班的《数学建模》选修课等教学任务。在搞好教学管理的同时，每年平均完成400个学时的授课工作。在教学过程中，他严谨认真、踏实务实，勤奋钻研，吃苦耐劳；认真钻研教材，努力备好每一堂课，精心组织，用心上好每一堂课，耐心解答每一个学生的疑惑。并能根据教学内容与授课对象的不同，采取灵活多样

5、的教学手段与教学方法，做到有教无类、因材施教，深入浅出，逻辑性强，通俗易懂。从教二十余年来他多次获得学院教学能手称号，在学院历次课程教学考核中均获“优秀”等级。他常说：“教学是值得我用整个人生投入的事业，是一份完美的精神追求。育人是我的天职，是爱心的释放。‘诚实做人，踏实做事’是我教书育人的真实写照。在教学中，使学生获得数学知识、逻辑思维是重要的，但更重要的是培养他们良好的道德品质，即所谓的育人育心。”因此，他始终将育人贯穿整个教学过程，以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘在三尺讲台，时时以《教师职业道德规范》为标准来衡量自己，做学生的表率。三、勇于探索，锐意进取当今世界，知识经济迅猛发

6、展，国力竞争日趋激烈，世界正在全速跨入以“科技和创意”双驱动的知识社会。作为一名高校教师，吉耀武同志具有较强的创新理念，较强的领悟能力，敢于突破传统，不断开拓创新。并时刻关注本专业及相邻学科的发展趋势和发展动态，始终站在学科的最前沿。他积极主动地参加数学建模竞赛指导教师培训学习，先后自学了《数学模型》、《数学建模方法及其应用》、《实用数学建模与软件应用》等课程，学习了MATLAB和LINGO等软件编程，不断提高自己的理论水平和业务能力。他不断探索改革教学的方法及教学手段，将数学建模思想融入到高等数学教学中，将传统的数学教学内容，结合专业的需求分为模块化教学，目前已取得了良好的效果。5在加强

7、精品课程建设方面，他负责主持校级精品共享资源课《高等数学》的建设，即将通过达标验收。四、数学建模，成果突出2009年开始数学建模培训以来，他主持我院“数学建模大赛的实践”专项课题，担任数学建模队主力指导教师，利用业余时间坚持学习数学建模知识，利用下午七、八节课的时间，对学生进行数学建模的培训和指导工作。三年来放弃暑假休息时间，对参加全国大学生数学建模竞赛的学生进行集中培训，由他指导的学生参加全国大学生数学建模竞赛连续三年