江西省南昌市2015年中考物理真题试题（含答案）

《江西省南昌市2015年中考物理真题试题（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江西省南昌市2015年中考物理真题试题说明：全卷满分90分，考试时间为90分钟。　一、选择题（共18分。第1～6题每小题只有一个正确答案，每小题2分；第7、8题每小题有两个或几个正确答案，每小题3分。）1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是　A．中考考场的室温约为50℃　B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃　C．洗澡时淋浴水温约为70℃　D．健康成年人的腋下体温约为37℃2．一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置。如图1所示，能够大致描述小鸟运动情况的是图13．如图2所示，是一个磁信息阅读器

2、。只要将磁卡刷过，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是A．扬声器B．发电机图2C．电磁继电器D．电铃4．小玗同学在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，如图3所示。以下说法错误的是A．平面镜成像过程中，遵循光的反射定律　B．为了使像更清晰，应在较暗的环境中进行图3　C．在B处换一光屏，能承接到蜡烛A的像　D．将蜡烛向玻璃板靠近，所成的像大小不变5．如图4所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极　

3、B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同　C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧　图4D．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线　6．如图5所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片P向右移动，下列说法正确的是A．示数变小，示数变小B．示数不变，示数变小　8图5C．示数不变，示数不变D．示数变小，示数不变7．如图6所示，凸透镜的应用事例中，所成像性质完全相同的有图6　8．如图7所示，利用图象可以描述物理量之间的关系，以下图象大致描述正确的是A物体所受重力与质量的关系B定值电阻消耗的电功率与电流的关系D降落伞匀速下落的路程与时间的关系C燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系　

4、图7　　二、填空题（共20分，每空1分）9．走进物理世界，基本概念和规律非常重要，请你写出电学中两个定律的名称：　　　　　　和　　　　　　。　10．分子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原子构成的；分子在不停地　　　　，分子间存在着相互作用的　　　　　和　　　　　。11．云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于　　　　　　，霜的形成属于　　　　　　，这两种物态变化形成时都要　　　　　　。12．如图8所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的　　　　　　侧，折射角的大小是　　　　　　，此过程中还有部分发生了反射，反射角的

5、大小是　　　　　　。图813．如图9所示，是灵敏电流计内部结构示意图，它的工作原理是利用通电导体在　　　　　　中会受到　　　　的作用，使指针发生偏转。此时如果改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向　　　　　　（选填“会”或“不会”）发生改变。　8图10图914．归纳总结知识的方法多种多样，如图10所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：①　　　　　　，②　　　　　　，③　　　　　　。15．根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法。例如：速度单位是m/s（其中m是路程的单位，s是时间的单位），可以推出对应的公式为：v=s/t。同样，根据压强的单位N/m2（pa

6、），可以推出对应的公式为：　　　　　　；根据电能的单位kW•h，就可以推出对应的公式为：　　　　　　；根据比热容的单位J/（kg•℃），也可以推出对应的公式为：　　　　　　。　三、作图与简答题（共11分，第16小题4分，第17小题3分，第18小题4分。）16．如图所示，是部分家庭电路的示意图，请将各电器件正确连入电路中。　图1117．中考前，为了给你增加营养，爸妈准备早餐时，经常煮鸡蛋。煮鸡蛋时，水开了后，为了能快点煮熟，爸爸建议用大火加热，而妈妈认为水已经开了，用小火同样能将鸡蛋很快煮熟。你认为谁的想法更合理？为什么？图1218．如图12所示，粗细相同、高矮不同的甲、

7、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？四、实验、探究题（共25分，第19小题5分，第20小题6分，第21、22小题各7分）19．亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？（1）如图13所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是　　　　　　；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图13甲所示的位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？　　　，紧接着下一步的操作是　　　　　　。图138（2）如图14所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时它的测量范围是　　　　　　，示数为　　　　　　。图1420．实验