初二信息技术powerpoint教案设计

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1、实用标准初二第二学期信息技术教案目录第一课时PowerPoint 2000入门2第二课时制作图文并茂的幻灯片6第三课时选择模板及修改与编辑文本9第四课时让文字和图片飞起来11第五课时制作一组幻灯片13第六课时超级链接15第七课时练习课17第八课时我的作品18第九课时：认识Frontpage200020第十课时练习课24第十一课时：制作你的第一个主页（1）24第十二课时：网页的布局30第十三课时：超级链接35第十四课时：制作网页练习40第十五课时：规划网站、创建一个站点并管理它41第十六课时：制作网页49第十七课

2、时链接网页53第十八课时：站点的发布57文档实用标准第一课时PowerPoint 2000入门[教学目标](1)了解“PowerPoint 2000”。(2)学会启动PowerPoint 2000、选择版式、设置背景的方法。(3)掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法。(4)理解建立幻灯片和插入幻灯片的不同命令。(5)能用PowerPoint 2000制作两页幻灯片。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点：初步制作二页含有文本和艺术字的幻灯片。难点：“新建(N)”命令与“新幻灯片(N)”命令，背景颜色设置。[

3、教学过程]一、谈话引入爱学习的小明看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字、图片、声音，又有动画，效果很好。他非常想学，就问老师，老师告诉他说是用PowerPoint 2000制作出来的，PowerPoint 2000是Office 文档实用标准2000中的一个重要软件，下面我们就一起和小明来学习怎样用PowerPoint 2000来制作多媒体幻灯片。二、新授1．任务一：进入PowerPoint 2000学生自学，打开“Microsoft PowerPoint”窗口，并显示“PowerPoint”对话框。2．任

4、务二：新建第一页幻灯片下面我们来新建第一页幻灯片。(边讲边练)(1)单击“PowerPoint”对话框中“空演示文稿(B)”，再单击“确定”按钮，弹出“新幻灯片”对话框。这个对话框中列出的是各种幻灯片版式。(2)单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮。这时在“Microsoft PowerPoint”窗口的编辑区中出现了所选版式的第一张幻灯片。下面请同学们自己试着输入标题，姓名、班级。(学生自行操作，教师巡视，并做个别辅导。)(网络广播)请一学生上来演示，并作讲解。3．任务三：插入新幻灯片幻灯片一般

5、都不只一张，怎么样做第二张、第三张呢？文档实用标准(边讲边练)(1)单击“插入(I)”菜单中的“新幻灯片(N)”命令，弹出“新幻灯片”对话框。这时又出现新幻灯片的各种版式。(2)选择一种版式，如“空白”版式。(3)单击“确定”按钮。这样，第二张幻灯片就插入了。插入第三张或更多张张幻灯片方法都是一样。(学生操作，教师巡视指导)4．任务四：插入艺术字“我们的运动会”我们可以给幻灯片插入艺术字，使幻灯片变得更美观。学生结合WORD里面所学的，自己操作，教师巡视指导。5．任务五：插入文本框请学生自学，自己来尝试操作，教

6、师巡视，并作个别辅导。6．任务六：背景颜色设置大家完成得非常好，有的同学说制作的幻灯片的背景都是白色的，有些单调，想加入背景色，这怎么办呢？(边讲边练)(1)单击“格式(O)”菜单中的“背景(K)”命令，弹出“背景”对话框。(2)单击对话框下方的列表框右侧的箭头，再单击“文档实用标准填充效果(F)…”命令。(3)弹出“填充效果”对话框，单击“纹理”标签，先择一种纹理效果。单击“确定”按钮。(4)再单击“预览(P)”按钮，这时我们看到了背景填充的效果，如果觉得可以，就可单击“应用(A)”按钮，否则还可重新选择一种

7、纹理来填充。这样，我们就将背景设置成我们希望的效果了。大家还可试着用“其他颜色(M)…”来设置背景色，方法是一样的。学生操作，教师巡视指导。7．任务七：保存文件与退出我们在完成一个幻灯片作品后，一定要记得保存，而保存的方法与Word的方法一样，只是这时文件类型为“演示文稿”，请同学们以“运动会”为文件名来保存。保存好了，我们就可退出PowerPoint 2000了，方法与退出Word一样。学生操作保存，强调保存到自己的文件夹中，类型为演示文稿。。课后反思：通过本节课的学习，我们掌握了如何启动与退出PowerPo

8、int 2000，并能在PowerPoint中插入文字、艺术字、文本框和设置背景颜色，作出几张幻灯片了，大家掌握得较好。文档实用标准文档实用标准第二课时制作图文并茂的幻灯片[教学目标](1)掌握幻灯片中插入剪贴画的方法。(2)能将图片文件插入幻灯片中。(3)能制作图文并茂的幻灯片。[教学重点与难点]重点：插入图片，达到图文并茂的效果。难点：插入图片文件。[课时安排]1课时。[教学过程]