音乐学专业（教师教育方向）人才培养方案

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1、“音乐学”专业（教师教育方向）人才培养方案（130202）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野，掌握从事中学音乐教学与研究必须的基本理论、基本知识和基本技能，明晰中学教育改革的基本趋势，受到科学研究与应用能力的初步训练，保证新入职教师能够适应并引领基础教育改革与发展的需要，适应区域经济社会发展需求的、能够在基层教育系统、文化事业单位等从事音乐教学、文艺活动组织、文化市场管理等工作的高素质应用型人才。二、培养规格及基本要求1．素质

2、结构要求（1）掌握马列主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论，热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有高尚的道德修养，具有较强的事业心、责任感和开阔的国际视野，热爱教育事业。（2）掌握教育教学的基本理论、基本原则和基本方法，熟悉基础教育教学改革现状。（3）具有一定的体育和军事基本知识，掌握强身健体的科学方法，养成良好体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练，达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求。2．知识结构要求（1）具有扎实的音乐理论知识和运用能力；（2）具有较强的声

3、乐演唱、弹唱、钢琴伴奏和演奏能力；（3）具有较强的合唱队或乐队的组织与排练能力；（4）具备能够在中小学及基层从事演出组织与策划能力；（5）具备一定的现代化设备进行音乐创作的能力；（6）教师基本功扎实，有较强的语言表达能力和班级组织管理能力，初步具备从事音乐教学工作的能力；（7）具有一定的欣赏美、创造美的能力。3.能力结构要求（1）具备文献检索，资料查询的基本方法，获得信息、拓展知识领域，并提高业务水平的能力（2）具备利用所学的理论知识与技能手段分析、解决实际工作中问题的能力和较强的创新创业能力；

4、（3）具备一定外语及较熟练的计算机及信息技术应用能力；（4）具备一定的科学研究和组织管理能力；（5）具备一定的科学研究、交流能力和终身自学能力。三、主干学科音乐学7四、学制和学分学制：4年授予学位：艺术学学士总学时：2336总学分：165五、专业核心课程心理学、教育学、声乐演唱、钢琴伴奏与演奏、中国音乐简史、西方音乐简史、和声学基础、曲式学基础、合唱、中国民族音乐、世界民族音乐、歌曲分析与写作、键盘和声与即兴伴奏、电脑音乐制作与配器、论文写作、中学音乐教学法、形体训练。六、主要实践教学环节专业实

5、验、毕业论文、毕业实习、社会实践、创新教育、专业见习实习、舞台实践、学科竞赛等。七、课程体系及学分安排课程类型课程性质总学时理论学时实验实践学时总学分理论学分实践学分学分所占比例通识教育课程通识必修课程必修8165922244943.55.529.70%通识选修课程选修1921920121207.27%专业教育课程专业基础课程必修352962562261613.33%专业核心课程必修68828840038182023.03%专业选修课程选修28816012810646.06%实践课程必修29周0

6、29周3403420.61%合计2336+29周13281008+29周16585.579.5100%7八、课程设置及进度计划表课程类别课程编号课程名称课程性质学时学分开设学期考核方式开课单位总学时理论教学实验实践通识教育课程通识必修课程33100103马克思主义基本原理SummaryofBasicTheoryofMarxism必修484833考试马克思主义学院33100204毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论MaozedongThoughtandtheChineseCharacteris

7、ticSocialism必修80641654考试马克思主义学院33100302中国近现代史纲要TheOutlineofChineseModernHistory必修323222考试马克思主义学院33100401思想道德修养与法律基础Moralcultivation&LegalBasis必修484831考试马克思主义学院14100511体育1PhysicalEducation1必修3242811考试体育学院14100522体育2PhysicalEducation2必修3242812考试体育学院141

8、00533体育3PhysicalEducation3必修3242813考试体育学院14100544体育4PhysicalEducation4必修3242814考试体育学院61100601军事理论MilitaryTheory必修(36)21考查武装部06100711大学英语综合1ComprehensiveCollegeEnglish2必修48321631考试外国语学院06100722大学英语综合2ComprehensiveCollegeEnglish2必修48321632考试外国语学院061007