商业业态聚合下的购物中心空间架构设计

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1、硕±学位论文I離业态聚合下鋪物巾始醜构设计BusinessFormatofShoppingCen化rSpaceinPolymerization乂rchitec化reDesignResearch研究生:颜利m指导教师:朱松副教授M学科備:建筑学少(違祀建藻I二〇-目针二月10巧3分类号:;学校代码UDC::密级公开硕壬学位论文商业业态聚合下的购物中也空间架构设计研巧20129作者姓名:颜利入学年份:年月指导教师:建筑学:朱松副教授学科领域申请学位

2、:建筑学硕±所在单位:建筑与规划学院论文提交日期201422014年12:年1月论文答辩日期:月学位授予日期:2015年1月答辩委员会主席:夏稻树答辩委员会组成;夏粗树黃勇吉軍李變孙被论文评阅人:声巧本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下独立完成的。论文中取得的巧究成果除加标注和致谢的地方外,不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我共同工作过的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确巧说明并表示谢意。作者签名;日期:2014

3、年12^学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳建筑大学有关保留、使用学位论文的规定:即学校有权俄留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查巧和借阅。本人授权沈阳建筑大学(或其授权机构)可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并通过网络提供检索、浏览。(如作者和导师同意论文交流,请在下方签名;否则视为不同意。)作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后;不暇□半年av—年□一年半口两年□作者签名;导肺签名;日期:2014年12月日期:2014年1

4、2月硕±研究生学位论文摘要1摘要近些年来,随着国民经济的飞速发展,人们的生活水平也得到了很大的提高,人们的消费必理,,不、消费观念等都发生了巨大的改变购物的概念也发生了转变再是传统的单一纯购买商品的行为,、娱乐而是涵盖了休闲、餐饮等众多的行为于体。而且随着电子商、务的冲击下,零售百货业态受到了前所未有的冲击,这使得许多经营者纷纷减少购物中屯里的零售业态的经营面积,引进了其他的商业业态来提高购物中也的商业价值。这就使得,如许多餐饮机构越来越多的商业业态聚集到了购物中也里来、游乐园、电影院、健身房、培训机

5、构等纷纷落户购物中也,,这些业态的聚集不但为购物中必带来了大量的人气同时还为购物中屯、创造了巨大的商业价值。作者通过对大量的购物中也进行实地的调查,发现有些购物中也在建筑设计时,没有充分的考虑当前购物中也的业态聚合关系和对建筑空间的影响,导致了许多建筑空间无法满足相对应的业态店铺的使用需求,这不但给消费者的使用带来了不便,也对经营者产生了影响,不利于商业建筑的创造。、,的实例调研所论文从购物中也的业态聚合关系入手通过对大量购物中屯,总结出当前业态聚合下购物中必的空间特征然后从购物中也的主体一一消费者的角度去分析和

6、;研究业态聚合下购物中也商业动线的设计,然后对商业的功能空间进行详细的解析;最后,、从贿物中也的层级业态的分布入手,研究购物中也的商业动线组织安排,围绕着商地动线,尝试性的探讨购物中也的发展趋势对业态功能空间,、共享空间和辅助功能空间进行研究最后并结合实例阐述说明。本文供分为六个章节:一章为绪论,将论文的研究背景进行概述,对研究目的与意义第、国内为研究现状、相关概念、研究内容、方法与框架进行详细的解析、业态聚合的成因入手第二章从购物中也,对购物中也的现状进行调查分析,然后对业态聚合成因进行解读,然后对购物

7、中也的建筑价值转向、购物中也空间环境特点W及购物中也业态空间的聚合设计的必要性进行阐述。也、第H章W购物中的主体人为研究线索,当前消费者对购物中也业态聚合的需求、对,,业态聚合下的功能空间的构成和特征商业动线的需求商业动线的构成与作用。第四章从购物中必业态功能层级的分布入手,对购物中也交通流线组织、业态功能空间、共享空间、辅助功能空间等进行阐述。第五章将理论研巧与实践中的案例相结合。第六章为本文的小结。关键词:业态巧合心业动线;巧物中;商空间架构;bni硕±研巧生学位论文AsractAbstrac

8、tnwmen'Irecentearsiththeraiddevelotofnationaleconomeoleslivinstandardy,ppy,

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