剩余污泥在园林种植中的应用研究

《剩余污泥在园林种植中的应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、＇Ｗ＇ＩＩｌｉｉＩＷＩＢＩＢｎｉｌｉ—＾％＾？５ｆｒＥ〇１２１２１９＊３１硕可学位论义ｊＪｌｍ＂可１论义题目泥在园林种植中的应用研究１：剩余污＇积讀环境科学与工程１学科专业：研究方向污泥资源化利用＊：；论文作者；圭莖！指导教师；林逢凯教授＂＇．．．严Ｊ定稿日期２０巧年４月巧日：学位论文使用授权声明本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华

2、东理工大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进斤检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。保密论文在解密后遵守此规定。论文涉密情况：＇ｅｆ不保密□保密，保密期（至日）年＿月日＿年＿月＿＿＿＿学位论文作者签名：指导老师签名：日期：抑Ｓ年５月日日期：年月ｙ曰〇３分类号；ｎ密级：ＵＤＣ：华东理工大学学位论文莉余污泥在园林种植中的应用研究■王淑影指导教师姓名：林逢孰教授华东理工大学申请学位级别；硕±专业名称；环境科学与工程论文定稿日期；２０巧年４月化日论文答辩日期：２

3、０１５年Ｓ月２７日学位授予单位；华东理工大学学位授予日期：答辩委员会主席：姚重华教授评阅人；李定邦教授马鲁铭教授作者声明。我郑重声明：本人恪守学术道德，崇尚严谨学风所呈交的学位论文，是本。人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的结果除文中明确注明和引用的内容外，本论文不包含任何他人已经发表或撰写过的内容。论文为本人亲自撰写，并对所写内容负责。论文作者签名；如年月日５＿＾华东理工大学硕±学位论文第Ｉ页剩余巧泥在园林种植中的应用研究摘要投加复合凝聚剂对城市污水厂的剩余污泥进行化学调理，确定复合凝聚剂的

4、最优投加量。经筛选试验，选定马尼拉草、四季青草、波斯菊、矮向日葵、常青藤和巧竹梅为目标植物，在介质±中混入不同比例污泥（污泥施用比）进行盆栽种植，考察各种植物的生长情况和生理指标，探讨不同污泥施用比对植物的影响，确定最适植物生长的污泥施用比，为污泥在园林绿化上的应用提供依据。对四个污水厂剰余污泥采用复合凝聚剂进行化学谓理，考察真空脱水时的污泥比阻－及脱水后泥饼的含水率，表明复合凝聚剂的投加范围为１．５％２．５％！＾干污泥重计）时，污（泥脱水性能较优，投加量的大小根据污泥来源不同而略有差异。盆栽试验表明：污泥施用比较小时，污泥能够促进植物的生长，

5、植物的株高、生物量（鲜重）、叶绿素含量、可溶性糖含量和过氧化氨酶（ＣＡＴ）活性均优于对照组，丙二酵含量大于对照组，ＭＤＡ但増值较小，甚至（）；污泥施用比较大时，植物的生长情况较差出现死亡现象１〇％－％时。污泥施用比在１５，对马尼拉草和四季青草的生长有促进作用；－污泥施用比在３％７％时比在３％－５％，能够促进波斯菊和矮向日葵的生长；污泥施用时，能够促进或者维持常青藤和吊竹梅的生长。关键词：污泥调理；污泥施用比；植物生理指标；园林植物第ＩＩ页华东理王大学硕±学位论文Ｔｈｅ乂ｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＥｘｃｅｓｓＳｌｕｄｅｉｎＧａｒｄｅｎＰ

6、ｌａｎｔｉｎｇｐｐｇＡｂｓｔｒａｃｔＡｃｏｍｏｓｉｔｅｃｏａｇｕｌａｎｔｗａｓｄｏｓｅｄｆｏｒｔｈｅｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｎｄｉｔｉｏｎｉｎｇｏｆ也ｅｅｘｃｅｓｓｓｌｕｄｇｅｐｆｒｏｍｍｕｎｉｃｉａｌｓｅｗａｅｌａｎｔｓａｎｄｔｈｅｏｔｉｍａｌｄｏｓａｅｓｗｅｒｅｄ巧ｅｒｍｉ打ｅｄ．Ｔｈｒｏｕｈａｓｅｒｉｅｓｏｆｐｇｐｐｇｇｓｅｌｅｃｔｉｖｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ，Ｚｏｙｓｉ幻ｍ幻托ａｌｉａ，Ａｇｒｏ別ｉｓｓｔｏｌｏｎｉｆｅｒａ，Ｃｏｓｍｏｓｈｉｐｉｍｔ幻ｔｕｓ，Ｈｅｌｉｃｍｔｈｕｓａａｎｄｗ

7、ｅｒｅｃｈｏｓｅｎａｓｔｈｅｔａｒｇｅｔｌａｎｔｓｐ化ｂｅｐｏｔｅｄｂｙｖａｒｉｏｕｓｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎｓｏｆｓｌｕｄｅｉｎｓｏｉｌ．Ｔｈｅｒｏｗｔｈｓｉｔｕａｔｉｏｎａｎｄｈｙｓｉｏｌｏｉｃａｌｇｇｐｇｉｎｄｅｘｅｓｏｆｔｈｅｐｌａｎｔｓｗｅｒｅｏｂｓｅｒｖｅｄ，ａｎｄｔｈｅｅｆｆｅｃｔｏｆａｐｐｌｙｉｎｇｓｌｕｄｇｅｏｎｔｈｅｐｌａｎｔｓｗａｓｓｔｕｄｉｅｄｓｏａｓ化ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｔｈｅｏｔｉｍａｌｒ