铁路集装箱物流中心站物流能力仿真评价研究

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1、学校代码：密级：公开硕士专业学位论文铁路集装箱物流中心站物流能力仿真评价研究作者姓名彭小东工程领域交通运输工程指导教师何世伟教授硕士专业学位论文铁路集装箱物流中心站物流能力仿真评价研究作者：彭小东导师：何世伟北京交通大学年月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，提供阅览服务，并采用影印、縮印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。学校可以为存在馆际合作关系的兄弟高校用户提供文献传递服务和交

2、换服务。保密的学位论文在解密后适用本授权说明）导师签名：；。签字日期：年月日签字曰期年月“日学校代码：公幵：密级北京交通大学硕士专业学位论文铁路集装箱物流中心站物流能力仿真评价研究作者姓名：彭小东学号：导师姓名：何世伟职称：教授工程硕士专业领域：交通运输工程学位级别：硕士北京交通大学年月致谢本论文的所有工作都是在我的导师何世伟教授的悉心指导下完成的，论文从选题、幵题到论文的撰写以及论文的修改和完稿的整个过程中，无不倾注了恩师大量的精力，在此向何老师表示衷心的感谢！何老师对学术研究有着执着的追求与热爱，他严谨的治学态度和科学的工作方法更是给了我极大的帮助并且深深

3、地影响着我，是我人生道路上的榜样。在即将毕业之际，再次向我的导师何世伟教授致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！其次，我要对宋瑞教授表示诚挚的感谢！感谢宋老师对我本科毕业设计的悉心指导，在我两年的研究生期间，感谢宋老师在我的生活、学习上给予的指导和帮助。特别感谢我的室友秦鉴、聂广渊，感谢你们两年以来对我学习上的帮助以及生活上的包容，你们一直是我学习的榜样。论文撰写期间，对我的论文的研究方法提出了许多宝贵的建议和意见，在此向你们表示强烈的感激之情。感谢实验室的周康师兄，黎浩东师兄，李志杰师兄，李家斌师兄对我论文提出的宝贵建议，特别感谢殷玮川博士，靳国伟博士在我论文修改

4、过程中提供的帮助。感谢交通运输学院的辅导员李涛老师，在研究生期间给予了我很多学习上、生活上的帮助，在对未来的工作迷茫的时候，给予我鼓励与宝贵的建议，我铭记于心。感谢广铁集团的人事处陈洁文处长，给予我机会能够继续在学校里深造，还要特别感谢我的企业导师李怀兵总工程师，张福荣副科长在我实习期间对我的指导和帮助。我要特别感谢我的家人，你们的理解带给我力量，你们的支持使我能够在学校专心完成我的学业，平凡的你们给了我不平凡的动力。谢谢你们！最后，衷心感谢在百忙之中抽出宝贵时间对论文进行评审并提出宝贵意见的专家和学者们，并向论文中引用参考文献的作者们致敬！摘要摘要我国《中长

5、期铁路网规划》中，明确规划建设个铁路集装箱物流中心站，极大的促进了我国铁路集装箱运输的发展，我国铁路集装箱中心站正逐步向标准化、大型化、集中化、现代化的方向发展。与传统的铁路集装箱办理站相比，铁路集装箱物流中心站在功能、设计、运输组织等方面有很大的不同之处。铁路集装箱物流中心站作为铁路集装箱运输的一级办理站，是铁路集装箱运输网络以及集装箱多式联运网络中至关重要的节点。铁路集装箱中心站的物流能力大小以及运营效率的高低直接影响着整个集装箱运输网络的效率。铁路集装箱物流中心站物流能力评估的研究，是以中心站在规划建设时期设施设备的合理配置以及运营时期以提高中心站运作效

6、率为目的而进行的。针对现阶段我国铁路集装箱物流中心站运营管理中存在的问题，结合已投入运营的铁路集装箱物流中心站的实际情况，在充分借鉴前人研究的基础上，论文构建了中心站网动态模型，进一步采用仿真评估方法来评估铁路集装箱物流中心站的物流能力。论文的研究内容分为以下几个部分：分析了我国铁路集装箱物流中心站的发展现状，目前存在的主要问题以及未来我国铁路集装箱物流中心站发展趋势。分析了我国铁路集装箱物流中心站的基本站型、设施设备配置，在此基础上，总结了集装箱在中心站的到达作业流程、中转作业流程、发送作业流程以及铁路集装箱物流中心站的整体作业流程。定义了铁路集装箱物流中心

7、站的物流能力，将中心站物流能力按照功能划分为铁路运输系统物流能力、装卸系统物流能力、堆场系统物流能力以及集卡运输系统物流能力四个子系统，进一步总结了影响中心站物流能力的因素。提出了一种适用于评估铁路集装箱物流中心站物流能力的方法—仿真评价方法，阐明了仿真评价的原理和仿真评价流程。构建了中心站物流能力评价指标体系。论文采用形式化建模方法，建立了中心站物流系统的网动态模型，并利用仿真软件建立仿真模型。以西安铁路集装箱物流中心站为例进行仿真建模，运行仿真，得到中心站能力的相关统计指标，对仿真结果进行了验证，找到了中心站的“瓶颈”环节并提出了效率提升方案。关键词：铁路

8、集装箱物流中心站；物流能力；仿真评价方