渝黔高速公路建设项目影响后评价研究

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1、2、/10分类号U午1单位代码618密级学号31104003?寺居交遠乂聲专业硕±学位论文渝験高速公路建设项目影响后评价研究研究生姓名;冯杨导师姑名及职称:刘浪(副教授)敬世狂(教巧级富级工程师)申请专化举仿类别工程硕±学位授予单位重庆交通大学论义提巧日期20巧年10月10日.专业领域名称项目管理论文答辩日期2015化12月1日2015年10月10日ResearchonImpactPostEvaluationofC

2、hongqingGuizhouRxpresswayConstructionProjectADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:FengChangSupervisor:Prof.LiuLangSeniorengineerJingShihongChongqingJiaotongUniversity,Chongqing,China重庆交通大学学位论文原创牲声明本人郑亟声明:,是本人在导师的指导下所呈交的学位论文,独立进行研究工作。

3、所取得的成果除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:A解R期:年A月2日重庆交通大学学位论文化权使巧授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆交通大学可W将本学位论文的全部内容编入有关数据

4、库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并进行信息服务(包括但不限于汇编、复制、发行、信息网络传播等),同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。:签名学位论文作者签名戌獅指导教师:刖月:?^广年/。月日目期年/王月^日本人同意将本学位论文提交至中国学术期刊(光盘版)电子杂志社CNKI系列数据-库中全文发布,并按《中国优秀博硕丄学位论文全文数据库化版章程》规定

5、享受相关权、/■■jttL〇学位论文作者签名:杂指导教师签名:知日期:的之--日争年/。月么日日期年)王乃摘要随着我国公路近几年发展极为迅速,公路的建设极大地促进沿线地区经济的进步与繁荣,但是公路的大规模建设却给沿线地区的生态环境带来了不良的影响,主要表现在公路建设对生态环境、声环境、水环境、大气环境等方面。为了促进高速公路建设经济与环境之间协调发展,本文选取高速公路建设项目影响后评价为对象进行一些初步研究。首先,在对现有文献资料、研究成果进行分析研究的基础上,以可持续

6、发展理论为高速公路社会影响后评价的理论基础,对高速公路社会影响后评价的理论依据、指标体系和评价方法进行了研究,并界定了高速公路社会影响区域。通过对比现有综合评价方法,结合所构建的指标体系的特点,构建了高速公路社会影响后评价模型。其次,依据我国高速公路的特点,给出了高速公路建设项目中生态环境的概念,分析了其生态学效应。并介绍了生态环境影响的一般评价方法,建立了一套指标体系从设计期、施工期及运营期来全面研究其对生态环境的影响。最后,以渝黔高速公路童家院子—崇溪河段建设项目为工程背景,对数据进行采集整理

7、分析研究,运用论文提出的评价方法和模型分别从社会和环境影响后评价两方面对背景工程进行了应用研究,根据最终的评价结果对该评价方法和评价模型做出相应的评价结论。关键词:高速公路;影响后评价;可持续发展;指标体系IAbstractAsChinahasgrownrapidlyinrecentyears,highway,highwayconstructionalongtheregiongreatlypromoteeconomicprogressandprosperity,butlarge-scalecons

8、tructionofroadsalongtheregion'secologicalenvironmentgavebroughtadverseeffects,mainlyinroadconstructionontheecologicalenvironment,acousticenvironment,waterenvironment,atmosphericenvironment.Inordertopromotethecoordinateddevelopmentbetweentheeco

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