《模型制作》教案设计-胡校峰

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1、实用标准江西现代职业技术学院教案课程名称模型制作班级14环艺1、2班，14室内6、7、8班授课学期：2015~2016学年第一学期任课教师：胡校峰教研室：室内设计教学分院（系）：设计分院文档实用标准完成课时登记表班级班级周次日期授课内容（章节）节数周次日期授课内容（章节）节数112233445566778899101011111212131314141515161617171818191920202121文档实用标准授课方案课题模型制作的基本概念课次：1重点内容：模型制作的基本概念模型的种类模型制作的工具与材料介绍1:简易裁切工具材

2、料训练难点内容：模型的属性与价值模型的特点讲授方法与实验方法：讲述，实例分析与讲解，提问，师生互动。作业：要学生们准备好模型制作的工具与材料。文档实用标准授课方案课题：第一章第二节模型制作方法与实践课次：2重点内容：模型制作的工具与材料难点内容：模型制作的工具与材料的应用讲授方法与实验方法：讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。作业：练习1:简易模型训练制作训练基础：用A3卡纸，制作：1、50个高、宽为1CM的窗户，2、50个高为3CM、宽1.5CM，顶部为半圆形的窗户。要求：裁切工整，

3、并保持纸张整洁、干净。不得有折痕、破损、污迹等。文档实用标准授课方案课题：第一章第三节易加工材料的单体模型制作训练一课次：3重点内容：纸质模型制作练习:1、特点介绍:适宜构思的训练，常作为短期实体建筑的模型。2、读懂立体图(三视图)3、立面展开图4、模型的尺寸与比例难点内容：制作工艺：1、画制作图2、工具材料的正确使用3、模型的裁切方法4、模型的组装(卡纸模型具有制作简便，材料加工方便、粘接容易、在表现质感方面容易进行模拟处理等特点。纸质模型容易受潮而产生变形，不宜长期保存。)讲授方法与实验方法：讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演

4、示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。作业：练习2:用纸材料完成一个简易建筑模型制作练习。文档实用标准授课方案课题：第一章第三节模型的设计方法课次：4重点内容：1、制作准备工作2、模型的制作步骤模型制作中易出现的问题一3、单体模型制作训练二4、易加工材料的纸模型制作初步训练难点内容：模型的制作步骤模型制作中易出现的问题一讲授方法与实验方法：讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。作业：练习2:用纸材料完成一个简易建筑模型制作练习。文档实用标准授课方案课题：第二章实训1模型制作小技

5、巧训练优秀设计团队、设计师经典案例欣赏(另用多媒体资料播放)课次：5重点内容：3.1建筑模型欣赏3.2仿古建筑与民居模型欣赏3.3商业模型欣赏3.4室内与展示模型欣赏3.5环境艺术模型欣赏3.6产品模型欣赏难点内容：模型通过体块的变化创造出了新旧元素随意交错的、富有变化性的空间序列。讲授方法与实验方法：讲述，实例分析与讲解，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。作业：继续完成上次的中国古典建筑模型。文档实用标准授课方案课题：第二章实训1练习3.建筑模型训练课次：6重点内容：1、绘制制作模型草图(方案稿)2、绘制制作模型展开图(

6、正稿)3、制作模型工具与材料的选用难点内容：1、如何正确裁切图纸2、模型的组装与美化装饰3、接合工具及接合技术讲授方法与实验方法：讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。作业：用纸材料制作一个室内建筑模型。要求：制作裁切要工整。并保持模型外观整洁工整、干净。不得有折痕、破损、污迹等。文档实用标准授课方案课题：第二章实训2练习4.橱窗模型的设计制作1课次：7重点内容：1、模型的设计步骤2、分析模型的设计要求3、图纸的绘制难点内容：1、制作模型的材料搭配2、模型的加工制作方法与步骤讲授方法与实

7、验方法：讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。作业：继续完成用纸材料制作一个室内建筑模型。文档实用标准授课方案课题：第二章实训2练习4.橱窗模型的设计制作1课次：8重点内容：1.图纸放样时易出现的问题问题：在模型制作过程中，材料的打磨是至关重要的环节，也是容易出现问题的环节。学生打磨出来的材料在粘接过程中经常出现对边不齐、缝角不平、弧形不流畅等问题，这样制作出来的模型不是精确度不够，就是表面粗糙，影响整体模型效果。原因：不能精确地把握模型各体面尺度、控制好打磨的限度，心中无数，使打磨出的

8、模型材料缺少精度。另外，打磨时用力不均匀，打磨角度把握失控也是出现这种问题的重要原因。难点内容：解决方法：端正工作态度，从整体把握模型的尺度、精度，做到心中有数，打磨时用力一定要均匀、频率要高、要细致。宁可打磨的不够，也不能打磨过度。