敷胸外治法干预小儿肺炎的主要症状体征疗效分析

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1、一I.f解一..;r".Vi-r塞一V麵喔.掌苦,.背话,r/々‘、Si:V禱f’郭.争-!y1:‘:,■穿卡屬^z文.iI巧l听-:v'等苟rV巧h'-带-:脅i-1^.一、i.."H学食论\i議^V藝論卧儿韻社齡可_疗效..、苗、i;;fi,';..:严f:.、:;^厢蒙L:..f:/'\姓名5V,称中:,i-^峯类型专立:,f?日期;Jf:、,.:.fe:華^^p;義'狂宁中医药大学学位论文独创性与真实性声明一本人郑重声明:在我呈交的学位论文中,

2、本人经研巧所得的数掘、瞭理、结论等切内容均貸实,且经本人认真核对无误;我埋交的巧学位论义相关的资料(原始记录、照片、,、录像片检查化验报告单等)确为完整的学位论文研究中的原始资料本人没作任何修改;我呈交的学位论文是我本人在指导教师的指辱下进巧的硏究工作及取得的研。究成果除文中特别加^>标注和致谢的地方外,论文中没有其他人已经发表或撰写过的研究成果,其他人对我完成此论文的帮助及对本硏究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。--我呈交的学位论文及与该论文相关的资料若有不实之处,本人承担切相关f任。学位论文作者签名曰期;么7,占年月円千

3、关于学位论文使用授权的声明本人完全了解达宁中医药大学有关保留使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部口机构送交论文的印刷版和化子版,化许被查阅和借阅。本人授极适宁中医药大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数掘库进行检索,可W采用影印、缩印或其他复印手段保存和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)学位论文作者签名学位论文导师签名F1期:三W年/月円^目录一、摘要中文论著摘要..........................................................1英文论著摘要............

4、..............................................2二、英文缩略语............................................................4三、正文题目敷胸外治法干预小儿肺炎的主要症状体征疗效分析前言..................................................................5方法..................................................................6结果(附论文图片)..

5、.................................................11讨论.................................................................15结论.................................................................18四、本研究创新性的自我评价...............................................19五、参考文献...................................

6、..........................20六、附录综述.................................................................21在学期间科研成绩.....................................................31致谢.................................................................32个人简介.......................................................

7、......33辽宁中医药大学2015届硕士学位论文摘要中文论著摘要目的:观察敷胸外治法治疗小儿肺炎的临床疗效,为临床应用提供有效的方法。方法:收集辽宁中医药大学附属医院儿科,大连市儿童医院呼吸科的240例肺炎喘嗽患儿,采用随机对照的方法分为敷胸散组、敷胸巴布贴组、内外合治组,观察不同组之间的疾病疗效、中医证候疗效、主要症状消失时间并再按年龄阶段进行比较。结果:1.小儿肺炎总疗效分析:敷胸散组和敷胸巴布贴组在治疗小儿肺炎的总疗效与内外合治法上相比以及在中医症状改善和西医疗效判定等方面,P>0

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