注释方式对二语词汇附带习得的影响--基于话题熟悉度的研究

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1、，食讀＾‘悉参Ｉ：．，｜｜纖誦＾ｒ语词汇附带：＾得＃影ｍ纏龄麗、；１／ｒ「！：；＾＾％，．＾＾＾＾＼猶贏釋、＼Ｍ雙遲＿／祕＾德电导教师姓名、职＿副教授＿＿＾＾研宄方向：英二：—Ｍ■EffectsofAnnotationonSecondLanguageIncidentalVocabularyAcquisitionwhichisBasedonTopicFamiliarity注释方式对二语词汇附带习得的影响-基于话题熟悉度的研究LiHaijing李海静郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文

2、没有剽、、窃抄袭造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。学位论文作者（签名）：＃尚ｆ年５月：ｚｚ曰学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存，即学校有权、使用学位论文的管理办法及规定，保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。一□

3、两年本论文提交□当年／□年／／□三年以后，同意发布。一年以后同意发布若不选填则视为。，。注：保密学位论文在解密后适用于本授权书作者签名：銮薄卿导师签名：年土月曰西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目话题熟悉度背景下注释对词汇附带习得的影响姓名李海静学号201421100805专业名称课程与教学论答辩日期2017年5月13日联系电话E_mail通信地址(邮编)：备注：EffectsofAnnotationonSecondLanguageIncidentalVocabularyAcquisitionunderTopicFamiliarit

4、yContentsAbstract..............................................................................................................................................................i摘要..........................................................................................................

5、......................................................iiiListofTables...................................................................................................................................................ivListofAbbreviations...............................................

6、.........................................................................................vChapter1Introduction....................................................................................................................................11.1Researchbackground....................

7、.......................................................................................................11.2Researchpurposeandsignificance......................................................................................................31.3Layoutofthestudy.........................

8、............