摩擦信号与磨损磨粒的分形混沌特性及相关性研究

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1、硕士学位论文摩擦信号与磨损磨粒的分形混沌特性及相关性研究StudyontheFractalandChaoticPropertiesofFrictionSignalandWearParticlesandTheirCorrelations作者:李岩导师:朱华教授中国矿业大学二〇一五年五月中图分类号TH117学校代码10290UDC621.8密级公开中国矿业大学硕士学位论文摩擦信号与磨损磨粒的分形混沌特性及相关性研究StudyontheFractalandChaoticPropertiesofFrictionSignaland

2、WearParticlesandTheirCorrelations作者李岩导师朱华申请学位工学硕士培养单位机电工程学院学科专业机械设计及理论研究方向摩擦学答辩委员会主席评阅人二○一五年五月论文审阅认定书研究生李岩在规定的学习年限内,按照研究生培养方案的要求,完成了研究生课程的学习,成绩合格;在我的指导下完成本学位论文,经审阅,论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同,论文撰写格式符合学校的相关规定,同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签字:年月日致谢这篇论文的完成,标志着我在中国矿业大学机电学院的学习生涯即将结束

3、。此时此刻,我思绪万千。一方面感慨三年的研究生生活转瞬即逝,三年来的生活和学习场景都如电影一般历历在目,既有遇到困难时的挫败感,也有学习新知识、不断克服困难的成就感,既有课题组成员一起办活动时的快乐,也有师兄毕业分别时的忧伤;另一方面,经过三年硕士阶段的学习,我发觉自己已经成长了很多,从一个完全不懂得如何做科研的本科生,一步一步地学会如何做实验、编写算法、处理数据和撰写论文,在这个过程中,不仅学习和科研能力有所提高,还培养了克服困难的勇气和坚忍不拔的毅力,这些都会在以后的工作和生活中对我产生很大的帮助。本研究以及学位论文

4、是在我的导师朱华教授的悉心指导下完成的,从论文的选题到论文的最终完成,每一个环节都离不开朱老师的关怀和教导。朱老师治学态度严谨,在学术上有很深的造诣,在摩擦学和机械领域有着高瞻远瞩的见地,他提出的摩擦学行为的分形混沌动力学行为研究很好地为我们指明了研究的方向。随着不断的深入学习,我也逐渐地认识到这是一个很值得深入研究的课题,不仅具有重要的意义和背景,而且也很有理论深度,从学生的角度讲,同时兼顾了喜欢理论研究和喜欢动手操作的同学。朱老师不仅给大家提供了好的科研平台,还在科研态度方面给大家树立了很好的榜样,严谨的态度使他从不

5、放过科研环节中的任何一个差错,迎难而上的勇气时刻鼓舞着大家去战胜困难,艰苦朴素的作风也感染了我们,使我们加倍刻苦地学习,宁愿整夜不睡觉也要把试验做好。在本论文的研究工作中,朱老师也事无巨细地关心和指导了每一个环节。从开题的时候,他就根据我的兴趣和想法细化了研究课题,通过多次开会讨论,一步步地引导我将含糊的想法勾画成一个切实可行的研究方案。在做试验的时候,他不仅在试验条件和试样制备上严格把关,还经常亲自动手和我一起进行试验,甚至会亲自拧螺钉,并叮嘱我们考虑偏心螺钉的预紧力对试样位置的影响。在处理数据的时候,他会教育我们不要

6、机械地复制使用别人的算法,要深入地揣摩和理解这些算法背后的物理意义,这样才能对数据结果有深刻的理解,更好地进行结果分析。在撰写论文的时候,他会对论文的结构和逻辑性进行反复地推敲,即使一个小小的三级标题,他都会字斟句酌地给我们进行修改。可以说,朱老师在培养学生和指导毕业论文方面毫不吝惜自己的时间和精力,如果没有朱老师的指导,那很可能会走不少弯路。从朱老师身上我不仅学会了学习和科研,还学到了很多做人的道理。朱老师为人正直,淡泊名利,全身心地投入到科研工作和研究生的培养工作上,即使节假日也常常和不能回家的同学一起度过。身教重于

7、言传,这些事情都无形地告诉我们:要做事,先做人,只有踏踏实实地把自己的工作做好,才能得到属于自己的充实和快乐。相信这些道理将会是今后人生中的宝贵财富,在学位论文完成之际,谨向我敬爱的朱老师至以深深的谢意!本论文中有关磨粒分析的部分,得到了刘同冈教授的亲切指导,刘老师在机械设备状态监测和磨粒分析方面有着很深的造诣,在试验和分析手段上给予了很多重要的指导意见。同时还要感谢他的学生吴建博士研究生,多次给我解答磨粒分析试验中的问题,并不厌其烦地帮我拍摄显微图像。在试验设计和试验操作过程中,得到了摩擦学与可靠性工程研究所和救援技术

8、与装备研究所的老师和同学们的关心和指导,在此表示衷心感谢!在论文的试验与撰写过程中,张德坤教授、刘洪涛副教授、杨建华副教授、周元凯博士研究生、左雪博士研究生、丁从博士研究生、陈楠轩硕士研究生、孙国栋硕士研究生、张建凯硕士研究生、朱玉苹硕士研究生、刘宇航硕士研究生等老师和同学们都给予了大量热情的帮助,在此一并向他们表示

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