地方高校音乐教师职业发展研究--以湖南省为例

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1、硕士学位论文地方高校音乐教师职业发展研究——以湖南省为例研究生姓名罗睿勍指导教师郭丽君教授学科专业高等教育学研究方向高等教育管理二○一七年三月分类号密级公开UDC单位代码10537湖南农业大学硕士学位论文地方高校音乐教师职业发展研究-以湖南省为例Researchonthecareerdevelopmentoflocalprovincialuniversitymusicalteachers-inthecasesofHunan研究生姓名罗睿勍指导教师郭丽君教授学科专业高等教育学研究方向高等教育管理论文答辩日期答辩委员会主席论文评阅人二○一七年三月独创性声明本人声明所呈交的

2、论文是我个人在指导老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖南农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：时间：年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解湖南农业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和电子稿，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意湖南农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位

3、论文的全部或部分内容，并同意将由此产生的收益捐赠给学校教育基金会用于发展研究生教育。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名：时间：年月日导师签名：时间：年月日摘要教师是教育的核心要素，教师的教学质量和综合素质关乎到整个学校的生存和发展。自1999年我国高等教育进入大规模的扩招以来，高校办学规模日益呈现出扩大趋势，高等教育的师资队伍建设，特别是地方高校音乐教师师资队伍建设逐渐成为各地方高校发展所面临的一大问题，尤其是地方高校音乐教师师资队伍结构不太完善的地方高校。在此基础上，本文结合地方高校音乐教师职业发展实际，提出了完善地方高校音乐教师职业发展对策建议，有助

4、于为促进地方高校音乐教师教学质量和学校办学水平的提升提供理论依据。音乐教师担负着为国家培养高素质人才的重任，并对地方高校教育质量和办学水平的提高起着决定性作用，其综合素质和专业化在教育改革中也发挥着重要作用。笔者根据地方高校音乐教师职业发展的特点，选取了有艺术表演（涵盖音乐）专业的湖南农业大学和有音乐专业的中南林业科技大学的音乐教师为调查对象，首先从音乐教师的特殊性、地方高校音乐教师职业发展的特点两个层面来解析地方高校音乐教师职业发展的主要特点；其次，从个人的基本情况、教学及科研情况、职业规划情况以及职业规划相关的激励与培训机制等方面出发，就湖南省地方高校音乐教师的职

5、业发展现状展开了调查分析和访谈，与此同时，在分析现阶段湖南省地方高校音乐教师职业发展现状的基础上，对湖南省两所地方高校音乐教师职业发展存在的问题及原因进行了探索，其中，问题主要包括学科地位提高，但仍有差距、音乐教师缺乏实践经历、科研数量较多，但等级较低、音乐教师的激励约束机制尚未完善等；最后提出了可操作性的解决方案，主要包括学科发展的整体支撑、教学的改进与发展、科研的提升、组织制度的完善。为地方高校音乐教师的素质提高和教学实践工作的顺利开展奠定坚实的基础。关键词：地方高校；音乐教师；职业发展；激励理论；湖南省IAbstractTeachersarethecoreele

6、mentsofeducation,theirteachingqualityandcomprehensivequalityisrelatedtothesurvivalanddevelopmentofthewholeschool.Since1999,China'shighereducationhasenteredthelarge-scaleenrollmentexpansion,thescaleofcollegesanduniversitiesisincreasing.Inparticular,theconstructionofmusicteachershasgradua

7、llybecomeamajorbottleneckinthedevelopmentofcollegesanduniversities,especiallythestructureofteachingstaffhasalwaysbeenunreasonable.Thispaperisonthebasisofthis,combiningwithactualoccupationdevelopmentofmusicteachersinCollegesanduniversities,putforwardtoimprovethelocalcollegemusic