校园足球游戏的创编研究

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1、成都体育学院硕士研究生学位论文题目：校园足球游戏的创编研究培养单位：体育教育训练二系姓名：金芳学号：2015100123一级学科：体育学专业：体育教育训练学研究方向：体操(健美操)教学训练理论与方法导师姓名：闫虹（副教授）二○一八年五月二十日成都体育学院硕士学位论文校园足球游戏的创编研究专业：体育教育训练学研究生：金芳指导教师：闫虹摘要：自2009年《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》和2015年《中国足球改革发展总体方案》文件下发至今，校园足球成为热点问题，为落实《中国足球中长期发展规划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体

2、质的意见》等文件精神，学校体育坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长、增强体质，充分发挥足球运动育人功能，培养学生全面发展，提高足球运动普及水平。足球游戏是校园足球活动的表现形式，是使各种培训活动快乐、生动、有趣的前提，本研究以足球游戏为突破口，将足球的基本技术动作与游戏相结合，既有趣味性又不缺足球的专业技术，在一定程度上弱化了足球的竞技水平，强调了以趣味化的方式对校园足球进行推广和普及。本文采用文献资料法、实地观察法、访谈法、案例分析法等方法，依据2016年教育部公布的《全国青少年校园足球教学指南》进行创编，以校园足球游戏创编为研究对象，

3、通过创编得到以下结论：1.校园足球游戏的创编目的符合教育部工作要点，创编内容依据2016年教育部公布的《全国青少年校园足球教学指南》进行，更具合理性与科学性。2.校园足球游戏的创编以基础性动作为主、依据课堂教学内容、学生身心发展规律，遵循趣味性、目的性、教育性、安全性、针对性、科学性的创编原则。3.校园足球游戏创编中，模仿法和情境法创编的游戏更受小学生的喜爱，程序法和组合法创编的游戏适合在足球教学训练中使用。4.校园足球游戏的创编步骤完整，包括选择素材、确定创编方向和结构、实践、专家评审。5.校园足球游戏创编的创新点是趣味性、针对性、综合性、

4、可推广性。建议：1.校园足球游戏创编前制定详细的创编方案，避免反复修改，降低效率。2.校园足球游戏的创编要符合教学目标与内容，使校园足球游戏与学校体育相结合，丰富学校体育课程内容。3.根据学生身心发展特点、实际情况等，在创编过程中可以软化器械（如纸质小球），缩小场地（如三人制足球游戏）。4.创编出的校园足球游戏要进行实证后才可以进行大面积推广，在实证过程中对游戏的可操作性、合理性、科学性等进行验证。I成都体育学院硕士学位论文关键词：校园足球；足球游戏；游戏创编II成都体育学院硕士学位论文Abstract:Sincethe“NoticeonLa

5、unchingNationalYouthCampusFootball”in2009andthe“OverallPlanfortheReformandDevelopmentofChineseFootball”in2015,campusfootballhasbecomeahotissue.Inordertoimplementthe"Mediumandlong-termdevelopmentplanforChinesefootball"andthe"CPCCentralCommitteeandtheStateCouncil'sOpinionsonS

6、trengtheningYouthSportstoStrengthenthePhysicalFitnessofAdolescents,"andotherdocuments,SchoolSportsadherestotheguidingprincipleofhealthfirst,promotesstudents'healthygrowth,enhancestheirphysicalfitness,andgivesfullplaytofootball.Thefunctionofsportseducationistocultivatestuden

7、ts'all-rounddevelopmentandimprovethepopularityoffootball.Footballgamesaretheformofcampusfootballactivitiesandareprerequisitesformakingvarioustrainingactivitieshappy,lively,andinteresting.Thisstudyusesfootballgamesasabreakthroughtocombinethebasictechnicalmovementsandgamesoff

8、ootball.Itisbothinterestingandnotlacking.Theprofessionalskillsoffootball,buttoacer