我国环保投资社会效益统计调查研究

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1、硕士学位论文我国环保投资社会效益统计调查研究StatisticalInvestigationonSocialBenefitofEnvironmentalProtectionInvestmentinChina作者:殷勇导师:何凌云副教授中国矿业大学二〇一五年四月中图分类号C811学校代码10290UDC密级公开中国矿业大学硕士学位论文我国环保投资社会效益统计调查研究StatisticalInvestigationonSocialBenefitofEnvironmentalProtectionInvestmentin

2、China作者殷勇导师何凌云申请学位经济学硕士培养单位管理学院学科专业统计学研究方向金融统计答辩委员会主席曹庆仁评阅人匿名二○一五年四月论文审阅认定书研究生在规定的学习年限内,按照研究生培养方案的要求,完成了研究生课程的学习,成绩合格;在我的指导下完成本学位论文,经审阅,论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同,论文撰写格式符合学校的相关规定,同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签字:年月日致谢时光流转,不给你过多的准备,已经走到了最后阶段。回首过往的这些年,感慨万千,有很多事搅动自己的此刻的思绪,而这些

3、事的背后,闪动着一些人的身影,他们的关怀、帮助以及鼓励,值得自己一生去感谢。首先是自己的导师——何凌云副教授。三年前,一份邮件,一次会面,幸运地被何凌云副教授接纳,以此开始硕士生涯。何凌云副教授是一位博学、认真、严谨、年轻、亲和的导师,在她的鼓励和帮助下,自己收获很多做人的道理,做学问的态度,三年来未曾虚度。研一时,未雨绸缪,教授已经让自己开始接触国家自然基金、人文社科基金,以项目为依托,不断积累相关的专业知识,培养自己的学术能力。不可否认,自己能够顺利完成毕业论文的撰写,与前期的积累密不可分。当然,这其中依然要

4、再次感谢自己的导师,因为论文从选题到论文框架的设计,再到后期的撰写修改,导师虽身处海外,但依然用她的心血在为自己的这篇论文提供指导。授业之恩,铭记在心!其次,自己在矿大这些年的每个阶段,遇到的那些贵人。因为有很多老师的无私帮助,才有了今天。本科时的卢慧老师、郝丽凤老师、王智宁老师、刘建勇老师、张敏慧老师、祁慧老师、刘玥老师,感谢你们让我有机会在那个茫然的时代,坚定地把路走下去。硕士阶段的曹庆仁老师、陈权宝老师、解凤敏老师、王新宇老师、唐安宝老师、吴从新老师,感谢你们让我在学术上获得更好的知识积累。同时,也要感谢自

5、己在校外实践的一些贵人,他们让我更早地认识社会,认识自己自身的不足。他们是人民银行的袁磊、于琳娜、崔琳琳,航天证券投行部的沈勇总经理。还有一些可爱的同学:逄超、程怡、凯哥、顶峰、解总、卢潇、张劲等,感谢三年来你们的陪伴。人生路,漫漫求索,因为你们这样的一些贵人,让自己少了弯路,多了选择。最后,感谢自己最重要的家人,任何苦难的时候,永远都是你们对自己微笑,你们永远是我深深的眷恋!韶华逝去,洗去了浮尘。感谢有你!摘要雾霾、气候等问题的持续发酵,环境问题越来越严重,环境保护成为整个社会的共同诉求,而环境保护的关键条件是

6、环境保护资金的投入。基于此,本文以我国环保投资的现状为出发点进行研究,首先对国内外关于环保投资和投资效益的相关研究进行了仔细地分析,完成对于环保投资主体、环保投资渠道、环保投资结构、环保投资效益的概念界定,其中重点界定了环保投资经济效益、环境效益和社会效益三者的概念,通过对三者的关系对比,得出关于社会效益的概念。以此展开全文后续的研究,研究从环保投资社会效益案例研究方法和统计调查研究方法两个方面进行展开。通过对两种研究方法的分析,得出关于环保投资社会效益的一般研究步骤。并且,通过对全国和区域两个视角下的环保投资社

7、会效益的测量,验证方法模型的可行性及可靠性,得到相关结论:环保投资社会效益内涵层面,通过对环保投资的作用机制分析,对比环境效益、经济效益和社会效益三者关系,准确界定环保投资社会效益的定义,得出环保投资社会效益主要作用于环境效益之后,由环境变化导致。并且,这样的一种社会效益的主体必须是人,因为人构成这个社会,研究社会效益就是研究环境变化作用在人身上的效用;环保投资社会效益一般性研究层面,环保投资项目的社会效益一般性研究的研究方法分为三个步骤,一是项目背景描述,对项目的内容、融资方式等有一个简单描述;二是环境影响,分

8、析项目产生的环境问题及其处理手段;三是社会效益分析,根据实际情况选定指标去分析社会效益,有社会就业、生态安全、污染监督等;环保投资社会效益指标体系和测量问卷层面,根据指标体系构建原则,采用访谈法、问卷调查法、专家咨询法构建指标体系,最终形成了2个层面、8项分类、26个基础指标的综合指标评价体系。并且,以此为基础,设计符合短期测量要求的测量问卷,通过测量问卷测量全国各个省市

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