我国2020年碳减排目标省际分解研究——基于公平与效率视角

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1、硕士学位论文我国2020年碳减排目标省际分解研究——基于公平与效率视角TheDecompositionofChina’sCarbonEmissionsReductionTargetsin2020—BasedonFairnessandEfficiencyPerspectives作者：杨庆亮导师：董锋副教授中国矿业大学二〇一五年五月中图分类号F224学校代码10290UDC密级公开中国矿业大学硕士学位论文我国2020年碳减排目标省际分解研究——基于公平与效率视角TheDecompositionofChina’sCarbonEmissionsReduct

2、ionTargetsin2020—BasedonFairnessandEfficiencyPerspectives作者杨庆亮导师董锋申请学位管理学硕士培养单位管理学院学科专业管理科学与工程研究方向能源经济与管理答辩委员会主席李新春评阅人周鹏、金丹二〇一五年五月论文审阅认定书研究生杨庆亮在规定的学习年限内，按照研究生培养方案的要求，完成了研究生课程的学习，成绩合格；在我的指导下完成本学位论文,经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签字：年月日致谢时间如白驹过隙，转

3、眼间三年的研究生生涯即将结束，七年的矿大生活即将结束，将近二十年的学生岁月也即将结束，在学位论文即将终稿之际，心中感慨万千。蓦然回首，漫漫求学路上的酸甜苦辣历历在目，此刻的心情是复杂的，有收获的喜悦，有离别的伤感，也有对未来期待。在这段奋力拼搏的岁月里，离不开老师、同学、亲人和朋友们的关怀与支持，在这里向他们表达我最真挚的谢意。首先，我要深深地感谢我的导师董锋副教授。论文从选题，到搜集数据，到几度修改，到最终定稿，都倾注了董老师大量的心血，如果没有导师的悉心指导和督促，论文是不可能如期完成的。在论文的写作过程中，每当我有疑问时，董老师总能及时地为我

4、指点迷津，在论文的修改过程中，董老师也是不厌其烦地为我检查批改，大到文章结构，小到逐字逐句，董老师都认真审阅，提出许多中肯的建议。另外，董老师还给我们提供了舒适的学习环境，让我们能够安静地完成论文的写作。给我感触最深的是董老师严谨的治学之风与务实的科研态度，严于律己、精益求精、孜孜不倦，这些优秀的品质将激励我的一生，在未来的道路上时刻鞭策我前行。借此机会，我谨向董老师致以最诚挚的谢意和祝福！其次，我要感谢管理学院中各位老师的无私帮助，向魏晓平老师、王建军老师、金丹老师等表示真诚的感谢，感谢您们在论文开题阶段提出的中肯建议，为我的论文写作提供了更清晰

5、的思路。再次，我要感谢我的同门——晓燕师姐、卓霖师姐、徐喜辉、特日格勒和韩宇师妹，感谢你们在学术上的指导和建议，在写作过程中提供的无私帮助，我将永远铭记和你们一起科研、共同进步的日子。另外，我要感谢我的舍友们和朋友们，感谢你们为我营造了轻松愉悦的生活和休息环境，你们的存在让我的生活更加丰富多彩，让我体会到深刻的友谊与真挚的关怀。最后，我要感谢我的家人，多年来给予我无私的关怀与支持。父爱如山，默默承担起家庭的重担；母爱如水，始终给我最深的呵护。在这里，儿子祝愿您们身体健康，心情愉悦！最后，再次感谢所有关心我、支持我、帮助过我的人们，谢谢你们！杨庆亮2

6、015年4月27日摘要近年来，气候问题越来越受到全世界人民的共同关注，二氧化碳的大量排放是全球温室效应的罪魁祸首，应对全球气候变暖问题已经成为世界各国不可避免责任和义务。我国作为经济高速增长的发展中大国，也面临着资源生态环境承载不足的压力和挑战。2013年，我国的碳排放总量占全球的比重达到29%，是全球第一大碳排放国，因此在世界的减排工作中，我国承担着巨大的减排责任。2009年我国宣布“到2020年碳排放强度相比2005年要下降40%-45%”。而另一方面，我国地大物博，区域经济发展极不均衡，因此各区域承担的减排责任不可能一视同仁，而是要综合考虑各

7、类因素，合理分摊，以达到最有效的分配结果。本文正是基于这样的背景，从当前非常主流的公平与效率两个视角出发，研究我国碳减排目标的省际分解。论文的主要内容有：（1）在公平视角下，选取较为主流的三种公平分配方式——世袭分配原则、平等主义分配原则与支付能力分配原则对全国碳排放总量目标在29省市间进行分配，并对三种公平分配结果进行对比分析。世袭分配方式使历史排放较多的省份仍旧获得较大比例的碳排放配额，能有效地保障高排放省区未来的持续发展，但对低历史排放省区极为不利；平等主义分配方式可以满足人口大省的生存排放需求，但是限制了人口较少且经济落后的一些地区未来的发

8、展；支付能力分配方式综合考虑了减排能力和人口因素，一定程度上确保了经济落后及人口较多省区的经济发展。（2）在纯效率视角下，