广州市白云区学龄期流动儿童行为问题影响因素的比较分析

《广州市白云区学龄期流动儿童行为问题影响因素的比较分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号密缴ＵＤＣ编号讀作似淨硕ｉ学位论文广州市白云区学龄期流动儿童巧为问题影响因素的比较分析ａｒａ＾ａｃｏｅｃｎ也ｅｂｅｈａｖｉｏｒｏｆＣｏｍｔｉｖｅａｎａｌｓｉｓｏｆ化ｅｆｔｒｓａｆｔｉｇｐ＞ｔｈｅｓｃｈｏｏ＾ａｇｅｍｉｇｒａｎｔｃｈｉｌｄｒｅｎｉｎＢａｉｙｕｎＤｉｓｔｒｉｃｔｏｆＧｕａｎｇｚｈｏｕｃｉｔｙ王栋导师姓名夏军教授专业名称流行病与卫生统计学专业培养类型委巧培养硏究生论文提交日期２０１５年５月２０日南方医科大学

2、２０１０级硕击学位论文、广州市白云区響原祗趴蕾口子为Ｉ１１顏匆向因素蜘控紛析Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｆａｃｔｏｒｓａｆｆｅｃｔｉｎｇｔｈｅｂｅｈａｖｌ－ｉｌｕｎｉｏｒｏｆｔｈｅｓｃｈｏｏａｅｍｒａｎｔｃｈｉｄｒｅｎｉｎＢａｉｇｇｙＤｉｓｔｒｉｃｔｏｆＧｕａｎｚｈｏｕｃｉｔ．ｇｙ课题来源；自选学位申请人王栋导师姓違最军教授专业違称流行病与卫生统计学专业培养类型委托培养研究生培养层次硕壬所在学院公共卫生与热带医学学院答辩委员会主席任泽振教授

3、答辩委员会委员任泽艇教授杨翌教授曾年华研究员傅传喜主任医师陈清山教授２０１５年５月２０日广州硕±学位论文广州市白云区学龄期流动儿童行为问题影响因素的比较分析硕±研究生：王栋指导老师：憂军教授摘要目的：本研究Ｗ广州市白云区学齡期流动儿童作为研巧对象，本地儿童作为对照，分析流动儿童的行为问题发生特征，包括行为问题的发生率与变化趋势，并测量父母职业及文化程度等对学龄期流动儿童行为问题的影响作用。方法：采用便利抽样方法，在广州市白云区抽取５所接受农民工子女的公立小学－－

4、的１６年级（７１２周岁）的本地户籍、非本地户籍学生（具有外地农村户籍，且在广州市白云区居住６个月上的小学在读儿童）作为调查对象，自愿参５０加为前题，共计发放问卷口份，删除问卷填写不完整或不合格者，共收回问卷１０８０份，回收率８０％。采用Ａｃｈｅ化ａｄｉ儿童行为问卷（谢ＣＬ）（家长用）评价儿童的行为，问卷发放由经过培训的预防医学本科实习生在家长会上完成。数据资料采用ＳＰＳＳ１７．０软件进行统计分析。结果：１．０５），其中社交退缩分裂流动儿童行为问题检出率高于本地儿童（八化、抑郁和躯体主诉行为问题检出率最高。与

5、常模比较中，流动儿童在违纪行为、－强迫性行为、躯体主诉行为、社交退缩、分裂强迫问题上得分均高于常模（Ｋ０．０５）。Ｉ中文摘要２．流动儿童行为因子总分均高于本地儿童，其中，男性儿童在分裂样、交往不良、躯体主诉及违纪因子得分差异有统开学意义，女性儿童在分裂强迫及攻击性因子得分存在显著性差（兴〇．０５）职业赋值越低层学龄期流动儿；父母童行为问题因子总分越髙，而职业赋值越高层的总分越低；父母文化程度越低。的学龄期流动儿童行为问题因子总分越高，文化程度越高则总分越低３．单因素分析，父母亲的职业与学历对流

6、动儿童行为问题的发生率无影响（代化０５）；流动儿童行为问题的发生主要与伙伴关系、与父母亲相处关系、与兄弟姐妹相处、学习问题等因素有关。多因素Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析显示，与父母亲相处关系、与兄弟姐妹相处、学习问题因素是流动儿童行为问题的独立危险因素。结论：流动儿童较本地儿童存在更多的行为问题，行为问题的发生有増加趋势；其行为问题由家庭、学校、社会等多方面原因所致。要减少儿童行为问题的发生，。，应针对儿童行为问题现状入手制定相应的预防和干预措施关键词：流动儿童行为问题比较分析ＩＩ硕±学位论文

7、Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎａｌｓｉｓｏｆｔｈｅｆａｃｔｏｒｓａｆｅｃｔｉｎｔｈｅｙｇ－ｂｅｈａｖｉｏｒｏｆｔｈｅｓｃｈｏｏｌａｇｅｍｉｇｒａｎｔｃｈｉｌｄｒｅｎｉｎＢａｉｕｎＤｉｓｔｒｉｃｔｏｆＧｕａｎｚｈｏｕｃｉｔ．ｙｇｙＮａｍｅ：ＷａｎＤｏｎｇｇＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＮｉｅＪｕｎＡＢＳＴＲＡＣＴＯｂｅｃｔｉｖｅ：ｊＴａｋ－ｔｒｉｎｇｔｈｅｓｃｈｏｏｌａｅｍｉｇｒａｎｔｃｈｉｌｄｒｅｎｉｎＧｕａｎｇｚｈｏｕＢａｉｙｕｎＤｉｓｉｃｔａｓｔｈｅ

8、ｇｒｅｓｅａｒｃｈｏｔｔｅｃｔｔｈｅｌｏｃａｌｃｈｉｌｄｒｅｎａｓ过ｃｏｎｔｒｏｌｗｅａｉｍｅｄｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｊ，，ｏｃｃｕｒｒｅｎｃ