高二语文下学期备课组工作计划

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑高二语文下学期备课组工作计划 一、指导思想：围绕学校提出的“问题教学”的大方向，继续深入学习课改精神，积极投身课程改革，进一步做好课改实验的各项工作；加大教研力度，提升教师理念，提高语文教学效益，争取备课组语文教学质量持续上升。二、情况分析：1．组内情况分析：  本学期高二语文备课组成员基本不变，共有5位老师，组员工作扎实，勤劳肯干，虚心好学，有着较强的团结协助的精神。2．学生分析：从上学期的期末考试来看，语文学科级平均分不太理想，学生的语文基础层次不一，与兄弟学校

2、相比差距很大，学生基础也较薄弱，加上文理分科，理科生对语文又较轻视，这就给语文教学带来了很大的困难。但，我们坚信，只要我们本着“精诚合作、艰苦奋斗”的精神，就一定能圆满完成本学期的教学任务。我们的关键任务是如何使新教师继续成长，并能抓住语文教学的脉搏，胜任学科教学。现根据具体情况制订备课组以下计划。三、工作重点：学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑1．继续加强集体备课的力度，让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用，有效整合课程资源和教学资源。2．精心设计、科学实施高二下学期的语文教学任

3、务，提高语文能力，强化语文素养。3．在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，创造自由的教学氛围，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展。4．夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。5．以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。四、具体措施：1、统一教学计

4、划、教学进度。2、形成备课组教学自控机制。（1）每周二下午第三、四节课利用教研活动时间固定地进行备课，定人定课交流备课设想。学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑（2）组内经常轮流听课、评课，切实提高40分钟课堂效率。3、两周进行一次堂上作文的训练，作文训练的重点放在学写议论文上。4、作业批改坚持创新，练习设计重科学。大作文七篇详批详改，要求有尾批或两处以上的眉批。小作文以作业练笔的形式出现，每周至少一次，鼓励学生自我创作和课外积累。5、加强基础知识的落实，要一周一小测。平时的小周测重点仍放

5、在基础知识和阅读理解上。6. 利用早读和晚读，把的高考必背的课文篇目提前进行布置并想办法落实好。7、做好优秀生的辅导，抓好成绩差的学生的具体指导工作，使班级稳定。8、认真做好月考、期中考的制卷、阅卷、讲评工作。 五、其他工作安排1、集体备课 每周星期二下午第三、四节集体备课，（地点：203办公室） 学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。要全备课组在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。2、备课组公开课

6、第三周：龚东娥，第五周：姚顺民，第七周：汪炜，第九周：王贵芬，第十一周：关大庆学习资料分享