爱心环保,社工+义工美环家园项目计划清单书

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1、实用标准2014年度“爱心环保，社工+义工美化家园”项目计划书项目类别：社区公益项目项目名称：“爱心环保，社工+义工美化家园”项目单位：禾花社区服务中心编制人：赵小丽编制日期：2014年4月17日项目负责人：审批负责人：审批日期：年月文档实用标准目录：第一部分：项目简介第二部分：项目细节及内容第三部分：项目流程及人员分工第四部分：项目经费预算第五部分：项目情况分析第六部分：项目困难及应急措施文档实用标准第一部分：项目简介一、活动名称：爱心环保——社工+义工美化家园二、活动背景：当下，在创建和谐文明城市社区的进程中，社区文化的建设越来越来成为核心内容，同时，社区环境仍是社区建

2、设的基石。在深圳市建设“风景林工程”项目的大背景之下，百合社工进驻禾花社区，通过前期需求评估，发现社区环境问题是当前社区的核心问题之一。通过社区问卷调查及居民访谈等形式，发现该社区主要存在以下环境困扰:第一，社区环境垃圾箱等配套设备的不齐全，有的整条街都没有垃圾箱；第二，社区居民的环保意识淡薄，随手扔垃圾的现象普遍。第三，社区存在环境安全隐患，包括交通路面车辆的摆放、高中抛物及摊位的摆放等问题。第三，从社区整体绿化来看，社区绿化带甚少，并且道路硬化设施不完善。针对以上问题的存在，从社区宏观层面与居民群体层面分析，主要原因包括如下几点：第一，由于社区自身资源的不足，社区卫生设

3、备的不完善。第二，社区居民对社区缺乏责任感和归属感。第三，社区居民的文化意识的淡薄。三、活动目的通过文档实用标准此项活动，美化和改善社区环境的同时，能够增强社区居民的环保意识和社区归属感及责任感，发挥社区居民主人公的功能，挖掘社区居民的潜能，让更多的居民加入到社区文化建设中来，与社区工作人员共同推动和谐文明社区的建设。四、活动目标1.改善社区环境卫生，社区卫生配套设施的完善；2.提升居民的环保意识，让社区居民意识到环境的重要性；3.带动社区居民的积极，成立社区环保义工，更好地发挥双工联动的作用。第二部分：项目细节及内容一、活动时间：2014年4月-11月二、活动地点：禾花社

4、区三、活动对象：禾花社区居民四、活动宗旨：爱心环保，共创美好社区五、活动内容（一）前期筹备阶段1.前期宣传：采用海报、口头宣传、睦邻广播宣传及活动形式的宣传等形式。2.资源整合:此项目可整合社区团工委、社区城管分队、治安队、社区群体组织、社区学校等资源的整合与联系。3.义工招募：采用三种形式，以社区主要群体为主，可针对社区儿童青少年进行招募孵化阳光小义工，以社区妇女为介入对象，可成立社区巾帼义工，同时面向社区普遍居民及企业员工成立社区环保义工。文档实用标准（二）实施阶段1.“大手牵小手”社区环保宣传（1）“环保卫士”行动主要招募和鼓动社区亲子加入到此活动中，采用社区走访与宣

5、传的形式，向社区居民宣传文明扔垃圾、杜绝高空抛物、文明摊位的买卖及社区环保知识宣传等。（2）睦邻广播——环保10分以社区睦邻广播为宣传平台，建立环保10分宣传内容可结合环保知识宣传、社区环境卫生宣传及社区环保义工宣传等，社工和小义工手拉手环保宣传。2.阳光小义工——爱心环保之旅以社区内的儿童青少年为主，成立阳光小义工队，通过小组、义工培训、实践活动等多种形式，培养他们的环保意识及社区责任感，同时提升社区小朋友的社会实践的能力及社区支持网络系统的扩展。4.巾帼互助义工环保行动以社区广场舞为服务平台，在满足绝大多数妇女的生活娱乐需求的同时以增强她们的社区归属感与信任感为目的，通

6、过组织和倡导的方式让这一服务群体意识到社区环保的重要性，鼓励其参与到社区环保公益活动中来。3.“变废为宝”环保行为以环保走进生活为主题，主要以妇女儿童青少年群体为主，倡导节约环保废物再利用，结合创新和实用组织居民进行变废为宝——环保创意活动。文档实用标准5.飘扬绿色带，共创双工林以绿色环保为主题，整合社区、企业、学校、居民群体等资源，结合绿色带宣传及绿色行动——植树的形式开展双工行动活动共同绿化社区，共创绿色和谐家园。6.小义工护苗行动在绿色环保行动的基础上，实行青少年义工护苗行动计划，培养他们爱护树木的意识，同时，以见证他们个人成长的足迹，丰富儿童青少年的社区生活。（二）

7、后期评估阶段（1）“环保达人”奖励大赛：以奖励机制的形式，对此项活动中出色的义工给予一定的激励，同时给予社区其他环保优秀组织和个人给予鼓励，以他们为榜样让社区内更多群体意识到关爱环保人人有责的观念。（2）项目成效的评估：采用结果评估与过程评估的方式进行项目成效的评估，采用访谈与问卷及社区活动的形式进行。（3）后期项目的跟进与延伸，孵化出社区阳光小义工与巾帼义工、环保义工及睦邻广播——环保10分等，形成社区环保关爱体系。第三部分：项目流程及分工项目阶段项目任务主要负责部门社区垃圾桶配、清扫工具配套设施的筹备城管分队文