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《德语专四基础知识及考点梳理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、德语专业四级知识点一、命题中经常考察的语法点1.动词第二虚拟式及其使用a)用alsob带起的非现实比较句。特别要注意省略ob时句式的转换：Erredetso,alsoberschonlangeinDeutschlandgebliebenwäre.Erredetso,alswäreerschonlangeinDeutschlandgeblieben.b)非现实的条件句。当从句提前时，有省略连词的用法HättestdunichtsovielfürdiesenaltenWagenverlangt,wäreerschonlängstverkauft.c)其他常同虚拟
2、语气连用的词或词组：DashätteichandeinerStellenichtgetan.OhnedeineHilfehätteichdenErfolgnichtgehabt.Sonst/Andernfallskönnteichmichschonerkältethaben.d)用虚拟式表示委婉、客气的请求和建议：IchhättegerneinGlasBier.EswäresehrnettvonIhnen,wennSiemirdasBuchgebenkönnten.2.扩展的动词不定式结构um...zu...，ohne...zu...和statt…zu…a)
3、um...zu...用以补充说明主句中行为的目的，可用damit引导的从句替换：UmihnschnellinsKrankenhauseinzuweisen,habeichbeimNotdienstangerufen.b)ohne...zu...用以描述主句中行为的伴随状况，可用ohnedass引导的从句替换：Eristheutemorgenweggegangen,ohnezusagen,wohinerwollte.c)statt...zu...用以表明行为主体倾向于实施两个行为中的一个行为，可用stattdass引导的从句替换：HilfdeinerMutte
4、rlieberimGarten,statthierherumzusitzen.3.情态动词的完成时情态动词做助动词时，其第二分词形式与动词原型形式相同：Wiekommtes,dassicherstjetzterfahre?DashättenSiemirgleichsagensollen.具有类似性质的动词还包括：sehen,hören和lassen。但是，请注意他们同下列动词的区别：gehen,kommen,bleiben,lernen,helfen。如：GesternnachdemUnterrichtbinicheinkaufengegangen.4.动词
5、sein的命令式：SeibittesofreundlichundreichmirdenSalz.(du)Seitbitteernst.DieseSacheistleidernichtzumLachen.(ihr)5.特殊的关系从句a)用was引导的关系从句/用关系代副词引导的关系从句，其关系词一般为etwas,viel,nichts等不定代词，关系代词was在从句中作动词的名词性补足语，而关系代副词在从句中作介词补足语：Dasistetwas,wasmichüberhauptnichtinteressiert.Dasistetwas,wofürichmich
6、überhauptnichtinteressiere.用was引导的关系从句/用关系代副词引导的关系从句还可以用来修饰整个主句：IchgehemeineFreundinbesuchen,wasmeineMuttersehrärgert.IchgehemeineFreundinbesuchen,worübersichmeineMuttersehrärgert.b)用wer引导的关系从句,其关系词为der。关系从句一般前置。der在关系从句中一般做主语，常省略。值得注意的是，wer在从句中担任不同句子成分时，有不同的格的变化：Wernichtarbeit,(de
7、r)isstnicht.WessenFahrradkaputtwar,(der)kannmitfahren.24德语专业四级知识点c)用wo,wohin引导的关系从句，关系词为表示地点的名词，wo,woher,wohin在关系从句中作地点、方向补足语或说明语：ShanghaiistdieStadt,wo(inder)ichgeborenwar.DieStadt,wohin(indie)ichgezogenbin,gefälltmirsehrgut.d)用wo引导的关系从句还可以表示时间：IndenletztenJahren,wosichdieWirtscha
8、ftsehrschnellentwickelte,t
