小儿推拿疗法治疗小儿厌食症的临床研究

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1、分类号Ｒ２４５学校代号１０５７２ＵＤＣ６１０密级公开学号２０１２２５５０２２６危、广州中运為大摩ＧｕａｎｇｚｈｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ博士学位论文；？．．；．．．．？，．（港澳台、境外生）“■‘小儿推拿疗法治疗小儿厌食症的临床研究学位申请人彭锦桓指导教师姓名唐纯志专业名称针灸推拿学申请学位类型科学学位论文提交日期２０１５年５月广州中医药大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈

2、交的学位论文，是个人在导师的指导下，独立进行研究工。作所取得的成果除文中已经特别加以注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名免＿曰期：年月ｌｊＭｉ：工ｊ）曰关于学位论文使用授权的声明本人完全了解广州中医药大学有关保留使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门机构送交论文的复印件和电子版，允许被查阅和借阅。本人授权广州中医

3、药大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以釆用影印、缩印或其他复印手段保存和汇编本学位论文。（保密论文在解密后应遵守此规定）－论文作者签名文导师签名曰期：年＾月ｈａ＊摘要研究目旳：由小儿厌食的发病率较高，推拿既可减少患儿服药打针之痛苦，易取得患儿配合，又避免药物的毒副作用。因此，本文通过小儿推拿治疗小儿厌食症，运用，疗效满意临床研究观察及现代医学统计方法，以期对推拿治疗小儿厌食症疗效进行探讨，并进一步研究病程及不良饮食习惯对小儿厌食症的影响。研

4、究方法：本试验采用前瞻性及随机对照的临床设计。按照病人就诊顺序的编号，采用随３３３２机数字表法，将患儿分为推拿组与药物组，推拿组例，药物组例。治疗方法：：、推拿组推拿手法选择，补脾经补胃经、运内八卦、操板门、推四横纹、捏脊。药物组：口服健胃消食口服液（江苏济川制药有限公司，批准文号：国药准字－Ｚ２００３００９４号）主要组成为太子参、山药、麦芽、山楂。用法用量：口服，３６岁１次－一ｌＯｍｌ（１支），１天２次。６８岁１次２０ｍＬ，１天２次：６天为个疗程。休息。疗程一一二个疗程：症天继续下，治疗

5、个疗程。观察指标状体征评分标准参照国家药品监督管理局颁布的《中药新药临床研究指导原则（试行）》（２００２）中小儿厌食症评级法拟定。所有数据均采用统计软件进行分析，均数比较数据均采用Ｘ土ＳＤ表示，符合正态分布的计量资料两组间比较采用独立样本ｔ检验，组内比较采用配对样本ｔ检验，等级计数资料及不符合正态分布的数据行非参数检验，计数资料采用Ｘ２检验。研究结果（推拿组与药物组患儿年龄不服从正态分布，故应用秩和检验两个独立样本的非－－Ｚ１．７３９Ｐ０．０８２＞０．０５，无显著性差异，具有可比性。参数

6、检验），为，＝＝推拿组与药物组患儿性别，应用卡方检验，Ｘ２０．０２９，Ｐ０．８６５＞０．０５，无显著性差异，具有可比性。、立样本ｔ推拿组与药物组患儿身高体重，符合正态分布且方差齐，应用两个独检验，Ｐ＞０．０５，无显著性差异，具有可比性。一、、、综上所述，推拿组与药物组患儿在年龄性别身高体重等般资料上，均无。明显差异，具有可比性＝＝２．０．，０，应用卡方检验，Ｘｌ２１Ｐ０２７１＞０５，推拿组与药物组患儿病程，无显著。性差异，具有可比性＝＞ｔＰ０．１０００．０５推拿组与药物组患儿治疗

7、前症状积分，应用两个独立样本检验，，无显著性差异，具有可比性。推拿组与药物组患儿治疗前主要症状积分，不符合正态分布，应用两个独立样本＝－０２６＝０Ｚ．４６８＞００５非参数检验．７Ｐ．，，，无显著性差异，具有可比性。Ｉ推拿组与药物组患儿治疗前面色积分数据不符合正态分布，应用两个独立样本非＝－３＝０参数检验．１８０Ｐ．ＯＯＫＯ．０５差异。，Ｚ，，具有显著性，故不具有可比性从积分比较结果看，推拿组患儿面色更差。推拿组与药物组患儿治疗前主要症状积分，不符合正态分布，应用两本独立样本Ｚ

8、＝－０＝．８５９Ｐ０．３９０＞０．０５。非参数检验，，，无显著性差异，具有可比性推拿组与药物组患儿治疗前主要症状积分，不符合正态分布，应用两个独立样本＝－０＝非参数检验．９７９Ｐ０．３２８＞０．０５，Ｚ，，无显著性差异，具有可比性。推拿组与药物组患儿治疗前主要症状积分，不符合正态分布，应用两个独立