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时间:2019-03-13
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1、--四年级下册语文第一单元课前预习卡单元导读(1)自读尽量背会单元导语本单元四篇课文的内容围绕______________专题来写的。本单元的学习重点是___________________________________________。需要学习的表达方法是________________________________________________________________。读标1.标自然段。2.圈出生字,记住生字在课文中的组词。3.我认为最难读的字是(),它正确的读音应该是()。4.我认为最难记得字是:读找课文中____________________这些词比较难理解
2、,经过查字典我知道了它们的意思:。默读批画1.边读边思考,把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“~~~”画出来,多读几遍。在不理解的地方用笔标出来,画上问号。2.品读,找出精彩句段,细细读一读,说一说句子美在哪儿?这句话出自《》中第()段,______________运用‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的手法,让我感受到‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。朗读概括1.我朗诵了()遍,会背诵第()自然段。(选择自己积累的句段)2.我能用几句话把课文内容写下来。积累设疑围绕课文我搜集了一些资料:读了这篇课文,我心中还有疑惑:
3、。家长评价:同学评价:老师评价:-----四年级下册语文第二单元课前预习卡单元导读(1)自读尽量背会单元导语本单元四篇课文的内容围绕______________专题来写的。本单元的学习重点是___________________________________________。需要学习的表达方法是________________________________________________________________。读标1.标自然段。2.圈出生字,记住生字在课文中的组词。3.我认为最难读的字是(),它正确的读音应该是()。4.我认为最难记得字是:读找课文中_________
4、___________这些词比较难理解,经过查字典我知道了它们的意思:。默读批画1.边读边思考,把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“~~~”画出来,多读几遍。在不理解的地方用笔标出来,画上问号。2.品读,找出精彩句段,细细读一读,说一说哪些地方让你印象最深刻?这句话出自《》中第()段,___________________通过人物的‗‗‗‗‗‗‗‗描写,让我感受到‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗,让我感受到‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。朗读概括1.我朗诵了()遍,会背诵第()自然段。(选择自己积累的句段)2.我能用几句话把课文内容
5、写下来。积累设疑围绕课文我搜集了一些资料:读了这篇课文,我心中还有疑惑:。家长评价:同学评价:老师评价:---
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