小学五年级信息技术下册教案

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1、--《小学信息技术》五年级下册教案教学计划一、小学信息技术课程的性质和任务信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基

2、础。二、小学信息技术课程的教学目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。三、教学评价-----本着对发展

3、学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。四、第六册教材的教学内容安排1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。2、操作系统简单介绍：掌握PowerPoint中文本的添加，图片的插入，动画的设置，超级链接的制作。3、用计算机画画，进行名片的制作，在Photoshop中进行图像处理。4、用计算机作文，在Word中进

4、行文字的处理及编辑排版，并制作个人的主页。5、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中的信息。-----第1课初识因特网教学目的：(1)了解因特网的用途(2)认识IE浏览器(3)掌握上网浏览的基本操作方法。教学重点：（1）IE浏览器的基本操作。（2）有目的的搜索。教学难点：网页浏览的基本操作步骤。教学方法：讲授法教学课时：一课时教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学过程：一、导入-----同学们你们都上过网吧没有？上网已经成为我们一个非

5、常流行的日常生活之一，同学们谁能告诉老师上网对我们有什么帮助？（教师提示引导，学生回答）（查阅信息、网上学习、游戏娱乐……）。我们大部分都会上网，这节课我们就来系统地学习有关因特网的基础知识。二、新授1．认识浏览器（P3）要上网，就要用到浏览器，常用的的器有哪些，（分组讨论），然后汇报。学生：现在普遍使用的浏览器有InternetExplorer（IE）、遨游（Maxthon）、世界之窗（TheWorldBrowser）和火狐（Firefox）等等。老师：这些浏览器的使用方法大同小异，其中IE的使用最为

6、普遍，我们就以InternetExplorer（IE）浏览器为例学习上网的方法现在请一位同学上来打开IE浏览器（并说说是如何打开的）老师：浏览器的启动有几种方法：（分组讨论）学生答：（有4种方法）老师板书1.单击“开始”——“程序”命令，在出现的菜单中单击“InternetExplorer”。2.双击桌面上InternetExplorerIE>浏览器的图标-----3.在桌面上“IE”图标处单击右键执行“打开主页”4.在桌面任务栏中找到IE图标，用左键单击即可。老师用幻灯片打开浏览器的窗口，请同学们观察

7、浏览器的窗口，它是由哪几部分组成？（学生答有标题栏、菜单栏，工具栏、地址栏、内容区域以及最大化、最小化、和关闭按钮>）老师板书2．认识网址老师：刚才我们已经了解浏览器的启动的方法以及浏览器窗口的组，请同学们打开以下几个网站的任意一个或者打开你们喜欢的网站。看哪位同学操作又准又快？操作完成的同学请举手。找同学到前面来演示他的操作并作适当的补充。中国中央电视台：www.cctv.com湖南省基础教育资源中心：www.hunanedu.net郴州教育信息网：www.czjy.gov.cn中国国家图书馆：www

8、.nlc.gov.cn中青网：www.youth.cn教师板书：在“地址”栏中输入如“www.cctv.com”-----这就是网址。网址类似于家庭或学校的地址。按一下回车键，浏览器开始连接这个网站，稍后，就可以浏览网页上的信息了。（注意：我们进入网站后在我们输入的网址前面显示“http://”，在输入网址时是可以省略的。）3．浏览网站老师：我们已经打开了网站，那么怎样去浏览信息呢？布置任务“幻灯片”：请同学们在www.cbe21.com（