2013年高等学校教师资格认定申请流程

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1、2013年高等学校教师资格认定申请流程一、总体流程申请高等学校教师资格的申请人请登录江苏教师教育网(www.jste.org.cn或www.jste.net.cn),在“教师资格”栏目中的“教师资格认定网报入口”页面中下载相关表格,再登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn)注册申请。未在规定时间内进行网上申报的,视为自动放弃申请。二、网上报名时间2013年9月12日至22日。三、网上报名流程及注意事项1.进入中国教师资格网(www.jszg.edu.cn),选择“未参加全国统考申请人网报入口”进入教师资格网上申报系统,进行申请人注册。注意:若选择“参加全

2、国统考申请人网报入口”则不能成功申报。2.根据系统提示,确认网上申报协议,选择认定机构、任教学科与确认点,阅读注意事项。注意:“资格种类”选择“高等学校教师资格”;省份选择“江苏省”;认定机构选择“江苏省教育厅”;“申请任教学科”在学科大类下选择一个学科,原则上应与本人所学专业相一致,专职辅导员的任教学科原则上应为思想政治类;选择确认点时一般应选择本人任教学校:(江苏建筑职业技术学院)。-3-3.依次填写申请人身份信息、登录信息、申请信息、个人简历等。注意:所填姓名应与身份证一致;“毕业学校”按毕业证书填写,如果系统中检索不到学校名可以自行添加;“工作单位”的学校名

3、称应与学校公章字样一致,附属医院人员要写明医院所属高校;“户籍所在地”填写至乡镇或街道办事处;“个人简历”从初中毕业后起按照时间先后填写,必须填写到现阶段,填写高等教育学习经历时在“职务”中注明学习形式(如全日制、成人、电大、函授、自考、网络等)及学历层次(研究生、本科、大专等)。网上提交的照片应为近3个月内免冠正面彩色证件照,淡蓝、红或白色背景,无边框,照片下方有效部位加印本人身份证号码,上传时建议将像素设为114(宽)×156(高)。4.核对所填报名信息,确认无误后点击“提交”按钮上报报名信息。注意:若不点击“提交”,直接按“退出”,则不能成功注册申报。5.提交

4、成功后,系统显示“注册成功”。请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码、邮箱地址,这些资料是以后打印申请表格、修改报名信息以及现场确认时的重要查询依据。6.申请人可在现场确认前登录网上申报系统,对申报信息进行修改。7.申请人应在现场确认前及时登录网上申报系统,选用A3格式导出申请表,并用A3纸双面打印两份。打印出申请表后,申请人应在承诺书上亲笔签名,并在备注栏上注明自己过去取得的教师资格的种类和证书号。注意:申请表应双面打印在一张A3纸上,请勿选择“在线打印”,导出的WORD或PDF文件-3-由申请人保存至认定工作结束。打印出的申请表上不需贴照片。打印内容和网上

5、填写内容需完全一致,纸质申请表封面和第三页不得手填、涂改。8.申请人每次登录系统后,请点击“退出”按钮或关闭浏览器,以免信息被他人更改,产生不必要的麻烦。四、提交材料的准备1.《教师资格认定申请表》A3纸反正打印一式二份;2.小二寸纸质照片1张贴在相片粘贴页上;注意:该照片用于制作证书,必须与网上提交的照片为同一底版,人像比例合理,尺寸为33MM(宽)×48MM(高),采用高像素冲印,不能用电脑打印。3.身份证复印件;4.最高学历证书复印件;5.申请人思想品德鉴定表;注意:《鉴定表》要严格按照表中的说明要求填写,其中“鉴定单位(全称)”一栏,由所在总支或支部书记填写

6、并盖章。6.普通话水平测试等级证书复印件;7.江苏省岗前培训合格证复印件;8.学校组织的教育教学基本能力培训合格证书复印件;9.1年内教学任务书(或专职辅导员岗位证明);注意:教学任务书应由教务处公章。专职辅导员申请思想政治类教师资格,对教学工作量不作要求,但需由学工部门出具专职辅导员岗位证明。-3-10.江苏省高等学校教师资格申请人员体检表(贴照片)。注意:打印体检表,贴上与网上同版照片。于2013.9.20-----9.25期间自行去徐州中心医院(四院)体检。以上所提及的所有复印材料均使用A4纸单面复印。五、材料排放顺序:(1)教师资格认定申请表(2份);(2)

7、相片粘贴页;(3)身份证复印件;(4)最高学历证书复印件;(5)申请人思想品德鉴定表;(6)普通话等级证书复印件;(7)江苏省高校教师岗前培训合格证书复印件;(8)教育教学基本能力培训合格证复印件;(9)教务处出具的1年内教学任务书或学工部门出具的专职辅导员证明;(10)江苏省教师资格认定申请人体检表;装订要求:将以上第(3)至(13)项材料按规定顺序排好后,在左上角平钉,并放在《教师资格认定申请表》和相片粘贴页的后面,一齐装进材料袋中。四、相关表格如下:。-3-教师资格材料袋封面姓名:单位:江苏建筑职业技术学院申请种类:高等学校教师资格申请学科:档案号:序号申

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