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时间:2019-03-13
《2型糖尿病患者认知损害相关脑连接改变的静息态fMRI研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号R445.2密级公开学号1002015105学校代码91012博士学位论文2型糖尿病患者认知损害相关脑连接改变的静息态fMRI研究*刘代洪指导教师王健教授导师组成员冯正直教授、尹训涛副研究员培养单位陆军军医大学第一附属医院放射科申请学位类别博士学术学位专业名称影像医学与核医学论文提交日期2018年5月论文答辩日期2018年5月答辩委员会主席郭佑民教授评阅人专家一专家二专家三邹利光教授熊坤林教授二〇一八年五月*本研究受国家自然科学基金(No.81471647)项目资助目录缩略语表......................................
2、........................................................................................1英文摘要..............................................................................................................................3中文摘要..........................................................
3、....................................................................8论文正文2型糖尿病患者认知损害相关脑连接改变的静息态fMRI研究.................12第一章前言......................................................................................................12第二章2型糖尿病患者短程与长程功能连接密度失衡研究............................
4、....152.1引言......................................................................................................152.2材料与方法...................................................................................................162.3结果.....................................................
5、.................................................192.4讨论......................................................................................................25第三章2型糖尿病患者局部和远距离脑功能活动同步性改变研究....................273.1引言...................................................................
6、...................................273.2材料与方法...................................................................................................283.3结果......................................................................................................313.4讨论......................
7、................................................................................39第四章2型糖尿病患者脑功能中心节点与连接改变研究....................................434.1引言......................................................................................................434.2材料与方法.....................
8、..........................
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