县委组织部开展“改革创新奋发有为”大讨论活动情况汇报与全县“改革创新、奋发有为”大讨论活动情况汇报合集

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1、县委组织部开展“改革创新奋发有为”大讨论活动情况汇报与全县“改革创新、奋发有为”大讨论活动情况汇报合集全县“改革创新、奋发有为”大讨论活动情况汇报连日来，一场场“改革创新、奋发有为”大讨论活动在xx大地上如火如荼地开展，覆盖全县各乡镇、社区、部门、单位及社会团体，让全县干部群众感受到xx县推进经济社会高质量发展的浓厚氛围。xx县把开展好“改革创新、奋发有为”大讨论作为2019年重大政治任务，结合全县实际，出台工作方案，多点发力，全力确保大讨论落细落实、步步深入、有力有效。坚决扛起主体责任。该县组建了大讨论领导组和“一办四小组”工作机

2、构，编制了全县大讨论工作方案，确定了县级领导29个联系示范点。全县各乡镇、相关单位也成立了相应领导组，编制了工作方案。年初，该县举办了全县党支部书记“改革创新、奋发有为”大讨论培训班，进一步进行“升温预热”，通过一系列紧锣密鼓、扎实有力的举措，为全县大讨论工作顺利开展打下了坚实基础。始终坚持问题导向。该县把问题导向贯穿大讨论始终，紧紧抓住重点人、重点事和重点问题，从思想层面认真对照反思、深入查摆问题，剖析原因、提出对策。特别是该县“一把手”要主持查摆本部门本单位的问题，并深入剖析原因，找到症结所在。通过大讨论推动各项工作开展，以实际

3、工作成效检验大讨论成果。持续强化督导问效。该县县委大讨论领导小组下设联络督导组，对各级各部门大讨论开展情况进行督促检查，通过采取“组织部门+行业主管部门+督查队伍”的方式，分行业、分领域进行点对点、全覆盖的督导指导。该县将大讨论纳入县委2019年重点督查工作清单，实现全过程督导，把大讨论工作列入2019年度党委（党组）主要负责同志抓基层党建述职和年度目标责任考核内容，作为单位和领导干部考核评优的重要依据。全面精准宣传发动。县级新闻媒体开设“我为改革创新做什么”等专栏专题，全方位报道大讨论进展情况。抽调专人组建巡回宣讲团和基层辅导员队

4、伍，依托县委党校、大寨干部学院等教育基地、文化广场、道德讲堂等平台，举办报告会、讲座论坛，张贴宣传标语，举办“改革创新大家谈”“改革创新金点子”等活动，激发干部群众的内生动力。同时，通过展演群众喜闻乐见的节目，在全县营造解放思想、对标一流、改革创新、奋发有为的良好氛围。县委组织部开展“改革创新奋发有为”大讨论活动情况汇报xx县委组织部按照省、市、县部署，积极开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动。决心把新时代改革开放旗帜高扬起来，增强大力推进新时代改革开放的信心决心，以新时代新担当新作为谱写改革开放新篇章，以优异成绩迎接中华人民共和国

5、成立70周年。现将活动总结如下：第一时间安排部署，在组织领导上保持“热度”2月21日上午，全体党员干部集中实时观看了全县“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署视频会议。会后立即召开县委组织部部务会认真学习传达省市县大讨论动员部署会议精神，研究审定部机关“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案。随后，第一时间召开了部机关“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议。县委常委、组织部长杜茂林就xx县委组织部开展“改革创新、奋发有为”大讨论作动员部署讲话，县委组织部副部长、县非公经济组织和社会组织工委书记周文杰传达了省市县“改革创新、奋发有为”大讨

6、论动员会议精神，常务副部长、党支部书记丁文玉围绕“为什么开展大讨论、如何开展大讨论、应该达到什么效果”进行了专题辅导，副部长赵鹏飞就部机关“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案进行了解读。会议宣布成立“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组，并出台了《xx县委组织部“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案》。会议由县委组织部常务副部长、党支部书记丁文玉主持。部机关全体党员干部参加会议。多种形式学习研讨，在学习领会上体现“深度”通过学习的方法，联系大讨论学，联系部机关实际学，对照思想实际学，持续深入学。制定专题学习计划，每周坚持两次集中学习，通

7、过召开部务会、全体人员会议、“三会一课”、主题党日、支部专题会议等形式，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话、视察山西重要讲话精神、坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班和全国组织部长会议精神，认真学习传达骆惠宁书记、李正印书记、霍慧文书记在省市县“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议上的重要讲话精神，深刻学习领会省委、市委、县委关于开展大讨论的实施方案和部署要求。班子成员和科级干部带头作学习报告，结合实际对大讨论实施方案和工作业务进行讲解和辅导，总结出“改革创新、奋发有为”大讨论应知应记要点17条，

8、印发全体组工干部牢记熟知，提高对大讨论的认识；观看优秀共产党员黄大年、邱娥国、全国优秀组工干部杨汉军等先进事迹，引导组工干部对标一流，进一步查找差距、明确方向，增强思想自觉和行动自觉；对“如何更有效地开展学习，提升专业能力”“提升工作