青阳小学教师专业发展十能评价表

《青阳小学教师专业发展十能评价表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、青阳实验小学教师专业发展“十能”年度评价表项目与分值内容完成情况1．能完成一份指向“三力课堂”的优秀教学设计（电子稿）。10分（二）年级（语文）学科第（3）册课题：《小蝌蚪找妈妈》第（1）课时完成2．能公开展示一堂教学课（电子稿）。10分（一）年级（语文）学科第（2）册课题：《荷叶圆圆》第（1）课时完成3．能上传一个课堂实录。10分（二）年级（语文）学科第（3）册课题：《植物妈妈有办法》第（1）课时完成4．能制作一个多媒体课件（电子稿）。10分（二）年级（语文）学科第（2）册课题：《小蝌蚪找妈妈》第（1）课时完成5．能高质

2、量地制作和分析一份试卷。10分语数外：（二）年级（语文）学科第（三）册（第二单元）试卷（具体格式见附表二）完成6．能立项一个校级（含）以上个人专项课题（电子稿）。10分（校）级个人专项课题：《培养低年级学生语感的有效策略研究》。（附：立项证书、课题申报书、结题论文或研究报告、过程性资料）未完成7．能完成一篇高质量的教学论文（电子稿）10分论文题目：《写话：打开言语秘妙之门》8．能撰写一篇教育或教学案例故事（电子稿）。10分案例题目：《爱他还是爱他的成绩》发表在《》第期9．能高质量听课至少20节，记录完整，听后感不少于1/3

3、，并能参与至少一次口头或书面评课（电子稿）。10分评课稿题目：《评日月潭》——评薛玉莲（谁）执教的《日月潭》第1课时完成10．能高质量完成每学年72学时培训任务。10分培训项目：计课时培训项目：计课时培训项目：计课时完成11.其他（如外出公开讲学、校内智慧分享等，或能说明个人专业发展成绩的内容。）（电子稿）10分内容：评价得分说明：1所上交内容必须是当年度的教学材料。2“完成”一栏填写“完成”或“未完成”，若该项所交材料在当年度获奖或发表，则同时注明。3所有材料必须完整名称命名，并上传电子稿，进行超链接。4所有材料格式统一

4、要求：题目三号黑体，正文小四号宋体，间距1.5倍。页边距上下左右均为2厘米。附表二：江阴市青阳实验小学（2017-2018学年度第一学期）测试质量分析教师姓名：周琰学科：语文测试时间：2018.2班级一（3）学生人数48优秀46良好2及格0不及格0不及格学生及原因姓名不及格原因整体分析项目得分率情况整体分析圈出加点字的正确读音93%个别学生的韵母yuelüe已经有些陌生，亲后鼻音易混淆。拼一拼，写一写96%字词平时的基础比较扎实写出字的笔顺及笔画数89%“对、出”的笔顺笔写错的比较多选字组词87%看图写话86%学生的书写比

5、较粗心，失分比较严重具体分析与措施1、加强易错易混淆概念的辨析。 从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。 2加强学困生的辅导工作。 从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予补缺补漏，，以保证不同的人都能得到不同的发展。从而大面积提高教学质量。 3、在写话方面，坚持每天写日记，为写作打基础，使学生的写作水平逐步提高。 总

6、之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题完成得不是很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。 4、今后改进教学策略 a、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。b、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。 c、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。 d、加强阅读训练，提高阅读方法。 e、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。江阴市青阳实验小学2018年10月