小学教师个人专业发展规划表

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1、小学教师个人专业发展规划表第一篇：小学教师个人专业发展规划表小(好.HAol:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-:office:smarttags"/>乐的老师。第三学年目标：１、对前两年达成的目标进行反思，找其不足，在业务上不断提高自己。２、积极参与各种公开课，选拔课，让自己的课堂成为具有自己特色的课堂。3、认真撰写文章，并力求评选小高职称。4、在课堂教学中注重培养学生的语言表达及概括能力，争取成为学校的骨干老师。实施方式与途径：1．阅读教育教学专著，《小学数学教师》《师生沟通的艺术》《班主任》继续完成一定量的读书笔记。2．

2、完成2篇教育教学论文。3．完成2篇教学案例。4．积极参加各项教学活动，参与公开课、评优课活动。5、在课堂教学中注重培养学生的语言表达及概括能力。6、继续进行课题研究，力争成为校级骨干教师。达成目标：在教学实践过程中，通过学习和体验，逐步向骨干教师发展，时刻以骨干教师的水平要求和规范自己的工作和言行，力争每学期每学年都有不同程度的提高，在三年后能向县级骨干教师迈进。发展措施希望学校提供的帮助1、提供我锻炼的机会，如：班主任工作、辅导学生参加各项比赛；2、希望学校多提供我们外出学习的机会，也可以请专家来我们学校讲学；3、请领导督促我完成以上三年发展规划。采取措施1、首先努力完成日常教学

3、工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。2、认真参加骨干班培训和函授本科的学习，提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间

4、加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。第二篇：北关明德小学教师个人专业发展规划表北关明德小学教师个人专业发展规划表▲我的三年发展目标▲我的教育研究▲我的工作成果1、主要荣誉目录。2、发表或获奖论文、案例目录5、个性资料成果记录。第三篇：教师个人专业发展规划表(例)教师个人专业发展规划表▲我的基本信息▲我的五年发展目标（可以多选）第四篇：教师个人专业发展规划表老师个人专业发展规划表（20年9月——20年7月）二、我的三年发展目标三、我的教育研究四、我的工作成果6、个性资料成果记录。（本栏目记载老师除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、指导。注：“教师专业成长规划

5、表”完成时间：11月底完成方案的制定，12月底学校进行检查和第五篇：教师个人发展规划表杨林镇初中教师个人专业发展规划（2014年8月——2014年7月）第一部分：我的基本信息第二部分：我的三年发展目标