防灾科技学院研究生课程建设与改革项目管理办法暂行

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1、防灾科技学院研究生课程建设与改革项目管理办法（暂行）第一章总则第一条研究生课程建设与改革的主要目的在于调动研究生授课教师的积极性和创造性，积极开展研究生教育教学研究和实践，深化教学改革，形成科学合理、适应学科发展和创新型高层次人才培养需求的研究生课程教学体系。第二条研究生课程建设与改革要能够针对目前研究生教学改革中存在的问题，注重实用性和可操作性，示范效果显著，具有创新点和应用推广效果。第二章资助范围和申报条件第三条研究生课程建设与改革的内容主要包括以下类型：（一）创建特色鲜明的学科前沿课程：将各学科科技前沿讲座形成文字成果

2、及多媒体课件，用作参考资料或教材。（二）建设优质双语课程：引进国际优质课程、双语课程。（三）建立试题库、资料库和案例库：原则上在文、理科类专业中建设。（四）出版教材：通过课程建设逐渐形成具有我校特色的研究生教学用书，并出版。第四条申报示范课程须符合以下条件：（一）课程建设和改革以先进的教学理念为指导，较好地体现现代研究生教育的特点；课程内容较好地反映本领域的前沿及发展趋势，有足够的广度和深度，与本科生同类或相近课程知识要有显著区别；（二）课程主讲教师应具有副高级以上职称，有五年以上的教学工作经验；科研能力较强，有比较突出的科

3、研成果；教学水平高，教学改革与课程建设能力强；（三）课程有一套完整的、较好体现培养目标要求的选用或自编教材（包括教材讲义、教学指导书、教学参考书和教学课件）；（四）课程教学改革成效显著；教学模式、教学方法先进，促进学生自主性、研究性、探索性学习成效明显，促进学生培养创新思维、提高科研实践能力、激发创造力成效明显，促进学生个性发展与综合素质提高成效明显；（五）实验（实践）型课程具有相应的良好实验条件和实践教学条件，正常开展实验实习、调查研究并取得较好效果；采用案例教学的形式，以师生研讨为辅，注重培养研究生分析问题和解决问题的能

4、力。（六）课程教学手段先进，积极采用计算机辅助教学、多媒体教学技术等现代信息技术，多媒体教学与网络教学资源开发建设成果丰富，积极创造条件使用外语或双语进行教学，具有实行课程开放的条件。第三章申报与评审第五条由任课教师对照文件中的课程建设与改革内容，提出申请并经所在系（部）初审推荐后报学科与研究生处，在申报和推荐过程中要统筹兼顾不同层次、不同类型的课程。第六条由学科与研究生处组织专家对申请项目进行评审，评选结果通过公示，无异议后由学院审批下达。第四章建设与管理第七条研究生课程建设与改革项目实施的周期一般不超过2年。建设内容多或

5、意义重大的，可以1年时间为单位，分期建设。建设期间由主管部门给予一定的经费资助。第八条每年秋季学期学科与研究生处将对项目实施情况进行检查，检查内容包括：进展情况、阶段性成果、经费使用情况、存在的问题、下一步工作计划等。项目负责人应撰写中期检查报告提交学科与研究生处。第九条学科与研究生处组织专家组对中期检查报告进行评议，确定项目是否继续进行，并提出下一步工作建议。第十条项目实施期满，学科与研究生处组织项目验收。对项目实施效果好的，推荐参加省级以上奖项评比；对建设未达预期效果的，专家组在提出批评意见的同时，给出整改意见，在限定时

6、间内继续建设，达到建设目标。第十一条对完成建设计划、达到建设要求的研究生课程，优先推荐参加河北省或国家优秀研究生课程项目申报。第五章经费的使用和管理第十二条研究生课程建设经费由学院专项经费支出，获得立项的每门课程将创建专用账户，由研究生院统一拨款到各个账户上，专款专用。项目经费主要用于课程的建设和完善及课程开放所涉及的网上教学资源建设。第十三条研究生课程建设经费采用分期拨款方式：课程启动初期，先划拨总金额的50%，中期检查合格后划拨50%。第六章附则第十四条本办法自发布之日起施行，由学科与研究生处负责解释。